Aprendizajes en torno al abandono educativo: del análisis del concepto a la comprensión de narrativas en trayectorias educativas discontinuas

Publicación:
Aprendizajes en torno al abandono educativo: del análisis del concepto a la comprensión de narrativas en trayectorias educativas discontinuas

dc.contributor.author	Morentin Encina, Javier
dc.contributor.director	Ballesteros Velázquez, Belén
dc.date.accessioned	2024-05-20T19:59:42Z
dc.date.available	2024-05-20T19:59:42Z
dc.date.issued	2020
dc.description.version	versión final
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14468/17825
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
dc.relation.center	Facultades y escuelas::Facultad de Educación
dc.relation.phd	Programa de doctorado en educación
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.title	Aprendizajes en torno al abandono educativo: del análisis del concepto a la comprensión de narrativas en trayectorias educativas discontinuas	es
dc.type	tesis doctoral	es
dc.type	doctoral thesis	en
dspace.entity.type	Publication
relation.isAuthorOfPublication	9c7290b0-d19a-4e2b-a641-644970291bfa
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