Publicación:
Conocimiento escolar y libros de texto: una perspectiva intercultural

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorFuentes Pajares, Mónica
dc.contributor.directorAguado Odina, Teresa
dc.date.accessioned2024-05-21T14:01:34Z
dc.date.available2024-05-21T14:01:34Z
dc.date.issued2011-11-18
dc.description.versionversión final
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/21232
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)
dc.relation.centerFacultades y escuelas::Escuela Internacional de Doctorado
dc.relation.departmentNo procede
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.keywordsdiversidad cultural
dc.subject.keywordseducación
dc.subject.keywordscurrículo
dc.subject.keywordsmaterial didáctico
dc.titleConocimiento escolar y libros de texto: una perspectiva interculturales
dc.typetesis doctorales
dc.typedoctoral thesisen
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