Un estudio de los libros de texto AICLE y del grado de satisfacción de los docentes de los Programas de Educación Bilingüe en la Comunidad de Cantabria.

Publicación:
Un estudio de los libros de texto AICLE y del grado de satisfacción de los docentes de los Programas de Educación Bilingüe en la Comunidad de Cantabria.

dc.contributor.author	Roa Gutiérrez, Sara
dc.contributor.director	Senra Silva, Inmaculada
dc.date.accessioned	2024-05-20T12:56:52Z
dc.date.available	2024-05-20T12:56:52Z
dc.date.issued	2020-03-18
dc.description.version	versión final
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14468/15086
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
dc.relation.center	Facultades y escuelas::Facultad de Filología
dc.relation.degree	Máster universitario en Lingüística Inglesa Aplicada
dc.relation.department	Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.title	Un estudio de los libros de texto AICLE y del grado de satisfacción de los docentes de los Programas de Educación Bilingüe en la Comunidad de Cantabria.	es
dc.type	tesis de maestría	es
dc.type	master thesis	en
dspace.entity.type	Publication

Mostrando 1 - 1 de 1