Publicación:
Evaluación participativa y herramientas digitales en escenarios de ayuda humanitaria

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dc.contributor.authorJuanas Oliva, Ángel de
dc.contributor.authorGarcía Castilla, Francisco Javier
dc.contributor.authorDíaz Esterri, Jorge
dc.contributor.authorGalán Casado, Diego Antonio
dc.date.accessioned2025-03-04T08:51:28Z
dc.date.available2025-03-04T08:51:28Z
dc.date.issued2023-06-17
dc.descriptionLa versión registrada de este artículo, publicado por primera vez en Revista Latinoamericana De Tecnología Educativa - RELATEC, 22(2), 101-11, está disponible en línea en el sitio web del editor: https://doi.org/10.17398/1695-288X.22.2.101. The registered version of this article, published for the first time in Revista Latinoamericana De Tecnología Educativa - RELATEC, 22(2), 101-11, is available online at the publisher's website: https://doi.org/10.17398/1695-288X.22.2.101.
dc.description.abstractEn situaciones de crisis humanitaria, la recopilación de información puede ser compleja, tanto para el personal del proyecto como para los beneficiarios. Frente a todas estas dificultades, el Trabajo Social Digital tiene mucho que aportar a las distintas fases de la evaluación participativa. En el presente artículo se presentan resultados parciales del proyecto Erasmus+, KA2- Cooperation for innovation and the exchange of good practices (InovHumbRE Projects). El objetivo principal de este trabajo fue analizar información sobre qué métodos de evaluación participativa se utilizan desde las distintas instituciones/entidades que participaron en el proyecto y en el contexto de las situaciones de emergencia. Se optó por un estudio de tipo mixto desde un enfoque descriptivo e interpretativo de tipo no generalizable y basado en el análisis de datos cuantitativos y cualitativos de profesionales de entidades sin ánimo de lucro que trabajan en situaciones de emergencia en España. El número de participantes fue de 13 informantes de diferentes organizaciones y entidades sociales. Se utilizó un cuestionario que contó con un total de 30 ítems que siguieron un formato de respuesta abierta y cerrada Los resultados evidencian que el uso y desarrollo de la tecnología, desde el enfoque del Trabajo Social Digital, puede favorecer las intervenciones sociales y las evaluaciones participativas en determinados proyectos o situaciones de crisis.es
dc.description.abstractInformation gathering may obviously be a complex process during a humanitarian crisis for both relief workers and its victims. Faced with the inherent difficulties, digital tools have much to contribute to the different phases of participatory evaluation. This article presents partial results of the Erasmus+ project, KA2- Cooperation for innovation and the exchange of good practices (InovHumbRE Projects). The main aim has been to analyse data on the participatory evaluation methods used by the different institutions/agencies involved in a project and within the context of crisis situations. A mixed type of study was selected using a descriptive and interpretative approach of a non-generalisable nature based on an analysis of quantitative and qualitative data provided by the staff of non-governmental organisations working in crisis situations in Spain. The cohort was comprised of 14 respondents from sundry social agencies and organisations. A questionnaire was used with 26 items that followed an open-ended and closed response format. The results show that the use and development of technology can favour social interventions and participatory evaluations in certain projects or crisis situations.en
dc.description.abstractEm situações de crise humanitária, a recolha de informação pode ser complexa, tanto para o pessoal do projeto como para os beneficiários. Face a todas estas dificuldades, o Trabalho Social Digital tem muito a contribuir para as diferentes fases da avaliação participativa. Este artigo apresenta resultados parciais do projeto Erasmus+, KA2- Cooperação para a inovação e o intercâmbio de boas práticas (Projectos InovHumbRE). O principal objetivo deste trabalho foi analisar a informação sobre quais os métodos de avaliação participativa utilizados pelas diferentes instituições/entidades envolvidas no projeto e no contexto de situações de emergência. Optámos por um estudo de tipo misto, com uma abordagem descritiva e interpretativa de tipo não generalizável, baseado na análise de dados quantitativos e qualitativos de profissionais de organizações sem fins lucrativos que trabalham em situações de emergência em Espanha. O número de participantes foi de 13 informadores de diferentes organizações e entidades sociais. Os resultados mostram que a utilização e o desenvolvimento da tecnologia, a partir da abordagem do Trabalho Social Digital, podem favorecer as intervenções sociais e as avaliações participativas em determinados projectos ou situações de crise.pt
dc.description.versionversión publicada
dc.identifier.citationEvaluación participativa y herramientas digitales en escenarios de ayuda humanitaria. (2023). Revista Latinoamericana De Tecnología Educativa - RELATEC, 22(2), 101-117. https://doi.org/10.17398/1695-288X.22.2.101
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.17398/1695-288X.22.2.101
dc.identifier.issn1695-288X
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/26015
dc.journal.issue2
dc.journal.titleRevista Latinoamericana De Tecnología Educativa - RELATEC
dc.journal.volume22
dc.language.isoes
dc.page.final111
dc.page.initial101
dc.publisherUniversidad de Extremadura:
dc.relation.centerFacultades y escuelas::Facultad de Educación
dc.relation.departmentTeoría de la Educación y Pedagogía Social
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject53 Ciencias Económicas::5312 Economía sectorial::5312.04 Educación
dc.subject58 Pedagogía
dc.subject.keywordsTrabajo sociales
dc.subject.keywordsevaluación participativaes
dc.subject.keywordsTICes
dc.subject.keywordsayuda humanitariaes
dc.subject.keywordsentidades socialeses
dc.subject.keywordssocial worken
dc.subject.keywordsparticipatory evaluationen
dc.subject.keywordsICTen
dc.subject.keywordshumanitarian aiden
dc.subject.keywordssocial organitationsen
dc.titleEvaluación participativa y herramientas digitales en escenarios de ayuda humanitariaes
dc.titleParticipatory evaluation and digital tools in humanitarian aid settingsen
dc.titleAvaliação participativa e ferramentas digitais em contextos de ajuda humanitáriapt
dc.typeartículoes
dc.typejournal articleen
dspace.entity.typePublication
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