Publicación:
La dimensión social de la universidad en los escenarios digitales emergentes

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dc.contributor.authorRuiz Corbella, Marta
dc.contributor.authorFuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis
dc.contributor.editorNarcea
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4326-3324
dc.coverage.spatialMadrid
dc.date.accessioned2024-12-17T13:52:41Z
dc.date.available2024-12-17T13:52:41Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationRuiz-Corbella, M., y Fuentes Gómez-Calcerrada, J.L. (2022). La dimensión social de la universidad en los escenarios digitales emergentes. En Juan García-Gutiérrez y Marta Ruiz-Corbella (Eds). Aprendizaje-servicio virtual: Marco teórico y propuestas de acción innovadoras (pp. 35-50), Narcea.
dc.identifier.isbn978-84-277-2793-9
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/24961
dc.language.isoes
dc.page.final50
dc.page.initial35
dc.publisherNarcea
dc.relation.centerFacultades y escuelas::Facultad de Educación
dc.relation.departmentTeoría de la Educación y Pedagogía Social
dc.relation.ispartofAprendizaje-servicio virtual: Marco teórico y propuestas de acción innovadoras
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject58 Pedagogía::5801 Teoría y métodos educativos::5801.07 Métodos pedagógicos
dc.titleLa dimensión social de la universidad en los escenarios digitales emergenteses
dc.typecapítulo de libroes
dc.typebook parten
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication2bf5ec63-8e8d-45f9-a340-0d202def0fbf
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