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El enfoque por competencias en la formación técnico-profesional en la República Dominicana. Estudio comparativo entre el Infotep y el ITSC

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dc.contributor.authorMartínez Nova, Juan Antonio
dc.contributor.directorGil Quintana, Javier
dc.date.accessioned2025-02-10T11:27:51Z
dc.date.available2025-02-10T11:27:51Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationMartínez Nova, Juan Antonio. (2024). El enfoque por competencias en la formación técnico-profesional en la República Dominicana. Estudio comparativo entre el Infotep y el ITSC. [Tesis doctoral, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)]
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/25868
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
dc.relation.centerFacultades y escuelas::Escuela Internacional de Doctorado
dc.relation.phdPrograma de doctorado en educación
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject58 Pedagogía
dc.titleEl enfoque por competencias en la formación técnico-profesional en la República Dominicana. Estudio comparativo entre el Infotep y el ITSCes
dc.typetesis doctorales
dc.typedoctoral thesisen
dspace.entity.typePublication
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