La asignatura de Religión Católica en el sistema educativo español

Publicación:
La asignatura de Religión Católica en el sistema educativo español

dc.contributor.author	Aragón González, Luis
dc.contributor.director	Ariza Robles, María Amelia
dc.date.accessioned	2024-05-20T12:12:31Z
dc.date.available	2024-05-20T12:12:31Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	El objetivo del presente trabajo es analizar la regulación de la asignatura de Religión Católica en las leyes educativas de nuestro reciente sistema democrático en el marco general que establece la CE, la LOLR y el AEAC. Ahora bien, este recorrido legislativo quedaría incompleto si no fuera contextualizado en una historia anterior, aquella que desde el siglo XIX ha marcado las espinosas relaciones entre el Estado y la Iglesia de lo que dan cuenta las constituciones precedentes a la actual y que revelan una intensa compenetración y fusión de objetivos entre ambas instituciones.	es
dc.description.version	versión final
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14468/13326
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Eclesiástico del Estado
dc.relation.center	Facultades y escuelas::Facultad de Derecho
dc.relation.degree	Grado en CC. Jurídicas de las Administraciones Públicas
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.title	La asignatura de Religión Católica en el sistema educativo español	es
dc.type	proyecto fin de carrera	es
dc.type	bachelor thesis	en
dspace.entity.type	Publication

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