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A Criança em risco e a relação Escola – Família : protecção e Sucesso Educativo

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dc.contributor.authorDelgado, Paulo
dc.date.accessioned2025-07-04T12:50:13Z
dc.date.available2025-07-04T12:50:13Z
dc.date.issued2008-03-01
dc.description.abstractA relação entre a escola e a família com crianças em risco implica necessariamente a presença da equipa técnica que intervém junto da família e da criança. Os objectivos que devem orientar a relação Escola –Família– Serviços Sociais são informar os professores, as crianças e as famílias sobre o quadro legislativo e administrativo aplicável a crianças em risco, ajudar os técnicos dos Serviços Sociais e os detentores da guarda a compreenderem a estrutura do sistema educativo (currículo, avaliação, níveis e qualificações, etc.), ajudar os professores a compreender o que significa estar acompanhado ou acolhido e as razões que explicam a baixa performance escolar destas crianças, destacar boas práticas educativas neste domínio e promover as condições para que as crianças desenvolvam e atinjam o seu potencial de aprendizagem.es
dc.description.versionversión publicada
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/28605
dc.language.isopt
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación; Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.keywordsescola
dc.subject.keywordsfamília
dc.subject.keywordscriança
dc.subject.keywordsequipa técnica
dc.subject.keywordsrisco
dc.subject.keywordsprotecção
dc.subject.keywordsaprendizagem
dc.subject.keywordsboas práticas
dc.subject.keywordsschool
dc.subject.keywordsfamily
dc.subject.keywordschild
dc.titleA Criança em risco e a relação Escola – Família : protecção e Sucesso Educativoes
dc.typeartículoes
dc.typejournal articleen
dspace.entity.typePublication
relation.isJournalIssueOfPublication2ee69d4b-29ab-43aa-9b23-b26f453553d7
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