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La educación emocional y el aprendizaje permanente como elementos clave de la Pedagogía Laboral en el ámbito organizacional

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dc.contributor.advisorPerochena González, Paola
dc.contributor.authorMartínez Aparicio, Elisa
dc.date.accessioned2025-01-09T13:01:08Z
dc.date.available2025-01-09T13:01:08Z
dc.date.issued2024-06-11
dc.description.abstractEl objetivo del presente trabajo es comprender el papel de la Pedagogía Laboral en el desarrollo personal y profesional dentro del ámbito organizacional, mediante la educación emocional y el aprendizaje permanente. Así, se invita a reflexionar sobre la contribución del pedagogo laboral al ámbito organizacional. Se incide en lo necesario y crucial que es fomentar la autonomía y la proactividad en aquellos trabajadores superados emocional y competencialmente en su carrera ante las demandas del mercado laboral actual. También, ante las distintas transformaciones etarias, psicológicas, emocionales y sociales que experimentan las personas a lo largo de todo su ciclo vital. Además, se pone en valor a la educación emocional como respuesta eficaz para afrontar los diversos retos que se presentan en el contexto laboral, y como guía que facilita, ayuda y orienta, de manera adecuada, en el recorrido vital personal y profesional. Asimismo, se presenta una pequeña selección de aquellas competencias emocionales entendidas como más relevantes para la gestión del cambio eficaz en el contexto organizacional. Por otro lado, se propone recurrir al aprendizaje permanente y al desarrollo continuo a lo largo de la vida como elementos clave y estratégicos para afrontar los cambios venideros. En consecuencia, se indican algunos de los retos y oportunidades actuales dentro de la Pedagogía Laboral respecto a la formación competencial de las emociones en el entorno profesional. Finalmente, se aportan acciones concretas para el aprendizaje de dichas competencias en aras de lograr una adecuada autogestión de los cambios profesionales y personales a lo largo de la vida. En conclusión, se presenta aquí a la Pedagogía Laboral como la disciplina clave para el desarrollo integral de los profesionales mediante su aprendizaje permanente y la ayuda de ciertas competencias emocionales cruciales, con el fin de gestionar adecuadamente los cambios profesionales y personales en el ámbito organizacional.es
dc.identifier.citationMartínez Aparicio, Elisa. La educación emocional y el aprendizaje permanente como elementos clave de la Pedagogía Laboral en el ámbito organizacional. Trabajo Fin de Grado, Universidad de Educación a Distancia (UNED) 2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/25151
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de Educación a Distancia (UNED)
dc.relation.centerFacultad de Educación
dc.relation.degreeGrado en Pedagogía
dc.relation.departmentTeoría de la Educación y Pedagogía Social
dc.relation.specializationLínea 5
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject58 Pedagogía
dc.subject.keywordsPedagogía Laborales
dc.subject.keywordsEducación Emocionales
dc.subject.keywordsAprendizaje Permanentees
dc.subject.keywordsGestión del Cambioes
dc.subject.keywordsDesarrollo Personal y Profesionales
dc.subject.keywordsÁmbito Organizacionales
dc.subject.keywordsCiclo Vitales
dc.subject.keywordsCompetencias Emocionaleses
dc.subject.keywordsAprendizaje Competenciales
dc.subject.keywordsEducación Para la Vidaes
dc.titleLa educación emocional y el aprendizaje permanente como elementos clave de la Pedagogía Laboral en el ámbito organizacionales
dc.typeproyecto fin de carreraes
dc.typebachelor thesisen
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