Publicación:
Dos experiencias de Formación de Tutores para la educación en línea desde la perspectiva de comunidades de práctica haciendo uso de una plataforma abierta (open source)

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dc.contributor.authorJerónimo Montes, José Antonio
dc.contributor.authorRobledo Portillo, Ivonne Haydee
dc.date.accessioned2024-05-21T13:11:43Z
dc.date.available2024-05-21T13:11:43Z
dc.date.issued2005-06-22
dc.description.versionversión publicada
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/20416
dc.language.isoes
dc.relation.centerFacultad de Educación
dc.relation.departmentNo procede
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.titleDos experiencias de Formación de Tutores para la educación en línea desde la perspectiva de comunidades de práctica haciendo uso de una plataforma abierta (open source)es
dc.typeconference proceedingsen
dc.typeactas de congresoes
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