(Universidad de Barcelona, 2025-10-02) Sarrión Esteve, Joaquín; Benlloch Doménech, Cristina; European Commission
El uso de Inteligencia Artificial (IA), especialmente la IA generativa, se ha extendido en nuestras comunidades universitarias, en particular por parte de los estudiantes para el desarrollo de trabajos, pero también ha comenzado a utilizarse por parte del personal docente e investigador como instrumentos de apoyo para su actividad investigadora o incluso para la actividad de evaluación. Lejos de huir de la utilización de estos sistemas, debemos mirar hacia delante, identificando eso sí los principios éticos aplicables, esto es, los criterios y directrices que deben orientar el uso de sistemas de IA y tecnologías conexas y que garantizarán un adecuado uso de estos sistemas, desde el punto de vista de la integridad científica y académica.
