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Gálvez González, Óscar

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    Energetics and structure of Langmuir monolayers of palmitic acid: a DFT study
    (Royal Society of Chemistry, 2019-05-08) Toledano Sanz, Óscar; Gálvez González, Óscar
    Langmuir monolayers are monomolecular wide films composed of amphiphilic molecules with a bi-dimensional structure typically formed at the air-water interface. They have been studied for many years because these monolayers have important applications in many research fields. Their phases diagram present several condensed phases whose atomic structure is not yet completely known. We present a novel density functional study on palmitic acid dimers and monolayers. Our results reveal that dihydrogen contacts established among alkyl chains play a leading role in the final structure, regarding both dimers and for the arrangement of molecules in the monolayer. In addition, our calculations show that tilted phases at approx. 30o can be formed without significant loss of structure stability, a result that is in agreement with the experimental findings. Different structures for the high pressure phases, S and CS, are proposed here for the first time, being in good greement with the diffraction data available. Furthermore, linear compressibility values also in accordance with previous experimental studies are presented for several structures.
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    Publicación
    Prácticas virtuales de Astrofísica basadas en software libre y bases de datos astronómicos
    (Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), 2019) Williart Torres, Amalia; Gálvez González, Óscar
    Para llevar a cabo la evaluación continua en la asignatura «Astrofísica general», optativa de cuarto curso de los grados en Física y Matemáticas, se han ofertado dos prácticas virtuales voluntarias, basadas en el uso de software libre y bases de datos astronómicos. En la primera de ellas se ha usado ALADIN (CDS, 1999), que es un atlas interactivo del universo. Con los datos obtenidos por los estudiantes pudieron obtener los diagramas Hertzprung-Russell de dos cúmulos estelares abiertos. Con la segunda práctica, usando SIMBAD (CDS, 1979), que es una base de datos astronómicos, pudieron comprobar con datos profesionales que se cumple la ley de Hubble y que el universo está expandiéndose. Estas experiencias han permitido al equipo docente evaluar destrezas y competencias relacionadas con la experimentación en Astrofísica.