Persona:
García Gutiérrez, Juan

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García Gutiérrez
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    Educación, inclusión y solidaridad. Ámbitos, prácticas y perspectivas
    (Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial, 2017-07) Pozo Armentia, Araceli del; D’Orey Roquete, Maria; García Gutiérrez, Juan
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    El Aprendizaje-Servicio en las universidades. De la iniciativa individual al apoyo institucional
    (['Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial', 'Pilar Aramburuzabala, Héctor Opazo y Juan García-Gutiérrez'], 2015) Aramburuzabala, Pilar; Opazo, Héctor; García Gutiérrez, Juan::virtual::5742::600; García Gutiérrez, Juan; García Gutiérrez, Juan; García Gutiérrez, Juan
    El número y la calidad de las contribuciones recogidas en la obra dan cuenta de la actualidad y necesidad de este nuevo enfoque pedagógico innovador en la educación superior. El aprendizaje-servicio solidario cuanta ya con una dilatada trayectoria de implantación tanto en los niveles no universitarios como en las universidades españolas. De este proceso de institucionalización, concretamente referido a las Universidades, da cuenta esta obra editada por los profesores Pilar Aramburuzabala, Hector Opazo y Juan García-Gutiérrez. Las aportaciones recogidas en la obra se estructuran en tres bloques (experiencias, investigación e institucionalización del APS) buscando "una nueva Universidad que conecta la teoría con la práctica para enfrentar los problemas sociales".
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    El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global
    (['Universidad Nacional de Educación a Distancia (España).', 'Aramburuzabala, Pilar', 'Ballesteros, Carlos', 'García-Gutiérrez, Juan', 'Lázaro, Paula'], 2020) Aramburuzabala, Pilar; Lázaro, Paula; Álvarez Ballesteros, Carlos; García Gutiérrez, Juan
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    El aprendizaje-servicio universitario ante los retos de la agenda 2030
    (Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial, 2023) Amador Morera, Francisco Javier; Cano Ramírez, Ana; García Gutiérrez, Juan
    El ApS constituye una respuesta a la demanda histórica de nuestro sistema universitario de acercar y estrechar vínculos entre la sociedad y las Universidades. Por ello, el conjunto de capítulos que componen esta obra tiene en común mostrar las diversas formas en que la educación es capaz de asumir un compromiso con las necesidades y problemáticas del presente.