TFM, TFG y otros trabajos académicos
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Examinando TFM, TFG y otros trabajos académicos por Palabra clave "19th and 20th centuries"
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Publicación Jugar y aprender a ser mujer: los estereotipos femeninos en los teatros de papel (siglos XIX y XX)(Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación, 2018-10-23) Bermejo Martínez, María de la HozLa enseñanza de la lectura y de la escritura ha sido empleada por todas las sociedades para la educación de la ciudadanía en determinados valores e ideologías en función de cada época histórica. Por otro lado, la subordinación de la mujer al hombre justificada en una supuesta inferioridad de esta ha sido una constante en el ámbito educativo hasta tiempos recientes, en los que la educación en la igualdad empieza a ser una realidad, materializándose las diferencias de género de muy distintas maneras en la vida cotidiana de la infancia, en las que el juego y la literatura han resultado ser muchas veces protagonistas. Un reflejo de estas diferencias de género lo encontramos en los teatros de papel, que surgieron como objetos de lujo en la Inglaterra del siglo XIX y que llegaron a España a principios del siglo XX, al tiempo que empezaron a popularizarse y a integrarse en el ámbito educativo. A través del análisis de cuatro teatros de papel de la editorial Seix i Barral de los años 50 y conservados en la Biblioteca Nacional de España, este Trabajo de Fin de Máster se propone indagar en el modo en el que dichos productos empleados dentro y fuera de la escuela como instrumentos de entretenimiento y herramientas didácticas transmitieron a la infancia los estereotipos femeninos imperantes en la sociedad en la que vivían, con el fin de perpetuar y consolidar el modelo de mujer convencional heredado de siglos atrás: el de perfecta hija, perfecta esposa y perfecta madre.