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Evolución de las revistas españolas de Educación en JCR y SJR en el periodo 2015-2019
(2020-07-03) Moreno Pulido, Alexis
El objetivo de este post es analizar la evolución de las revistas españolas de temática educativa que han conseguido posicionarse en las principales herramientas internacionales utilizadas para evaluar la actividad investigadora, en concreto en Journal Citation Reports (JCR) y Scimago Journal & Country Rank (SJR) durante el quinquenio 2015-2019.
Inteligencia artificial en la UNED
(2024-11) Biblioteca UNED
La Inteligencia Artificial Generativa (IA) engloba herramientas capaces de producir contenidos como textos, imágenes y videos mediante instrucciones o prompts de personas usuarias, identificando y replicando patrones de datos para simular procesos del pensamiento humano. La expansión de redes neuronales profundas basadas en transformadores y el desarrollo de Large Language Models (LLM), como ChatGPT lanzado en 2022, ha impulsado su adopción y transformación en múltiples ámbitos, incluida la investigación académica. La UNED, con una sólida trayectoria en investigación en IA, ha analizado la producción científica de su personal mediante un estudio bibliométrico basado en datos de Web of Science. Los resultados, procesados en RStudio con datos adicionales de Scopus, ORCID y e-Spacio, ofrecen una visión del impacto, perfil investigador y tendencias de la investigación en IA dentro de la institución.