Producción científica

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18 de julio. El día que empezó la Guerra Civil
(Taurus, 2021) Mera Costas, María Pilar
Nuevo título de una colección única que cuenta nuestro largo siglo XX en siete libros para siete fechas clave. No todos los días son iguales. Solemos abordar la historia a partir de arcos de tiempo dilatados. Pero ¿qué sucede si, por una vez, centramos la atención en los instantes concretos que más han marcado nuestro pasado colectivo? Los protagonistas, sus acciones, sus emociones, sus deseos, sus dudas y sus errores pasan al centro del relato, irrumpen con la fuerza de la imprevisibilidad, y los revivimos como si fuera la primera vez. En esta novedosa colección, algunos de los mejores historiadores nos muestran que nada puede darse por sentado, y cómo ciertos acontecimientos pueden dejar un rastro profundo en un país. El 18 de julio de 1936, el Gobierno de la Segunda República se dirigió a los españoles a través de la radio para anunciar la rebelión del Ejército en Marruecos. Eran las ocho y media de la mañana. Aunque la nota intentaba transmitir calma y normalidad, la vida de todo un país se detuvo entre tiros y rumores. Después de meses conspirando, los principales mandos militares se sublevaron por toda España. Un caluroso sábado de julio se convirtió en una frenética sucesión de horas, dudas, traiciones y muerte. El golpe no triunfó, pero debilitó al Estado republicano y desencadenó la revolución que decía querer evitar. El mapa se rompió en dos. Comenzaba la Guerra Civil.
El acceso de los jóvenes a la ciudadanía: un reto para las sociedades democráticas
(['Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento de Sociología II', 'Ciutadania i Joventut, la perspectiva local : XXV Jornades de Polítiques Locals de Joventut L’Hospitalet, 29 i 30 de novembre de 2007'], 2007-11-29) Benedicto Millán, Jorge Alberto
An energy union without interconnections? Public acceptance of cross-border interconnectors in four European countries
(Elsevier, 2023-03-01) Lázaro Touza, Lara; Escribano Francés, Gonzalo::virtual::3222::600; González Enríquez, María del Carmen::virtual::3223::600; Paredes Gázquez, Juan Diego::virtual::3224::600; Escribano Francés, Gonzalo; González Enríquez, María del Carmen; Paredes Gázquez, Juan Diego; Escribano Francés, Gonzalo; González Enríquez, María del Carmen; Paredes Gázquez, Juan Diego; Escribano Francés, Gonzalo; González Enríquez, María del Carmen; Paredes Gázquez, Juan Diego
Despite the importance of achieving a functioning and decarbonised European Energy Union (EnU) research addressing the public acceptance of cross-border energy interconnections at a European-wide level based upon public opinion polls is limited. To try to fill this gap in the literature, this article relies on a poll with 4000 respondents from the four big EU energy markets: France, Germany, Italy and Spain, including as a new explanatory variable their proximity to an electrical cross-border substation. Overall, 57,4% respondents have not heard about energy interconnections, and 69,2% have not ever heard about the internal energy market. Approaching public acceptance from a procedural justice framework, the article considers procedural justice as a pre-condition? For a fair policy-making process. By addressing the public acceptance of cross-border energy interconnections, the article aims to contribute to the existing literature on their linkages of said interconnections with the European energy policy-making process, deriving specific policy implications to foster cross-border interconnections and energy integration within the EnU.
Another way of politicization? Representations of collective life and processes of civic implication among disadvantaged young people
(Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento de Sociología II., 2014-03-28) Benedicto Millán, Jorge Alberto
El artículo analiza el modo en que los jóvenes españoles en situación de desventaja politizan la complicada realidad en la que desarrollan sus vidas y cómo, en algunos casos, son capaces de convertirse en actores políticos por medio de la implicación con otros en acciones de carácter reivindicativo, superando así el efecto de las desventajas que diicultan enormemente sus transiciones. Utilizando los resultados de una investigación realizada entre 2009 y 2011 con jóvenes madrileños y andaluces que presentan evidentes dificultades en sus procesos de integración, se analiza la complejidad de sus procesos de politización. la frustración y la impotencia cívica derivadas de las difíciles condiciones en que desarrollan sus transiciones condicionan sus relaciones con lo colectivo, pero no impiden la construcción de diferentes discursos políticos ni tampoco las experiencias de compromiso colectivo.
Una aproximación al perfil formativo/laboral de las parejas de los militares en el modelo tradicional (mujer civil-hombre militar)
(Ediciones Complutense, 2023-12-10) García Fenández, Rubén; Gómez Escarda, María; Agudo Arroyo, Yolanda
En el presente artículo se parte de la teoría del spillover entre trabajo-familia para analizar la situación formativa/laboral de las parejas de los militares en el modelo tradicional (mujer civil-hombre militar). La profesión militar se considera de alta exigencia debido al tiempo y condiciones de trabajo y a la movilidad geográfica, ya sea de corta o de larga duración. Las repercusiones en la vida personal, laboral y familiar de los militares y sus parejas son diversas. A partir de datos extraídos del Movimiento Natural de Población sobre matrimonios del INE y una encuesta realizada a las parejas de los militares se muestra una aproximación al perfil formativo/laboral de las mujeres parejas de militares en el modelo tradicional y se describen algunas de las repercusiones de la movilidad geográfica en su situación laboral actual y en sus trayectorias.
A (brief and not very systematic) approach to the notion of agency from vulnerability
(['Euskal Herriko Unibertsitatea', 'Centro de Estudios sobre la Identidad Colectiva'], 2019-03-20) Martínez González, María
Este texto presenta el número monográfico «Agencias desde la vulnerabilidad». Frente a la concepción hegemónica de vulnerabilidad que niega la agencia, esta presentación y los artículos de este número invitan a pensar qué sucede cuando confrontamos esos conceptos. El resultado es la necesidad de repensar la noción de agencia y, con ella, los conceptos de acción y de sujeto de la acción. Además del trabajo de Saba Mahmood que se recoge en la sección fundamentales, el número cuenta con las contribuciones de Paola Rebughini, Jane Freedman, Itziar Gandarias, María Santacruz Giralt, Ariana S. Cota, Aurora Álvarez Veinguer y Luca Sebastiani, y Carolina Meloni, a los que se les suma el papel crítico de Álvaro Villar Baile.
Los castigos a las mujeres. (De la ecuación roja-degenerada al castigo maternal: el caso de Carlota O´Neill)
(Madrid: Fundamentos, 2012) Osborne, Raquel
El Centro de Investigaciones Sociológicas y el estudio de la opinión pública en España
(CIS, 2016) Chuliá Rodrigo, M. Elisa
La Ciudad Universitaria de Madrid, de la Monarquía a la República
(Coimbra: Almedina, 2012-03) Pérez Villanueva Tovar, Isabel
La Ciudad Universitaria madrileña constituye, con vacilaciones y retrasos en su concepción y en su puesta en marcha, una realización importante de la política universitaria y cultural española del primer tercio del siglo XX. Fue en la etapa de la Dictadura del general Primo de Rivera cuando recibió un impulso definitivo, y, tras el 14 de abril de 1931, la República hizo suyo con gran interés este proyecto, al que Alfonso XIII había estado vinculado de forma personal. La caracterización de la Ciudad Universitaria es el resultado de su trayectoria en tiempos de la Monarquía y de su adaptación a la política republicana, un paso que simboliza la sucesiva - y decisiva - responsabilidad de dos catedráticos de la Facultad de Medicina, los doctores Florestán Aguilar y Juan Negrín, muy cercano el primero al Rey y relacionado el segundo en ese periodo con la labor reformista de la Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas. El tema se ha considerado hasta ahora atendiendo sobre todo a su configuración arquitectónica y urbanística. Este artículo, centrado en el tránsito de la Monarquía a la República, aborda el estudio de la Ciudad Universitaria atendiendo a algunas de sus claves intelectuales y apuntando su vertiente política, tanto en el ámbito interno como en el campo de las relaciones internacionales. En estas páginas, se esbozan también sus fundamentos educativos y la definición del modelo universitario al que responden.
Construcción de la víctima, destrucción del sujeto: el caso de la violencia de género
(Coordinadora Estatal de Organizaciones Feministas, 2009) Osborne, Raquel
Construint la ciutadania juvenil: marc teòric per a les polítiques de joventut i ciutadania
(['Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento de Sociología II.', 'XXIX Jornades de Polítiques Locals de Joventut Manresa, 8 de novembre de 2011'], 2011-11-08) Benedicto Millán, Jorge Alberto
Construyendo la ciudadanía juvenil: marco teórico para las políticas de juventud y ciudadanía
(Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento de Sociología II., 2010-01-01) Benedicto Millán, Jorge Alberto
Cuerpo inmaculado: la función de la pureza en el modelo de mujer de la Iglesia católica
(Barcelona: Icaria, 2013) Osborne, Raquel
La cuestión juvenil. ¿Una generación sin futuro?
(Biblioteca Nueva, 2017) Tezanos Tortajada, José Félix; Díaz Moreno, Verónica
De la integración adaptativa al bloqueo en tiempos de crisis: preocupaciones y demandas de los jóvenes
(Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento de Sociología II., 2013-01-01) Morán, María Luz; Benedicto Millán, Jorge Alberto
De la Residencia de Señoritas a Smith College. El diario de Carmen Castilla (Prólogo)
(Universitat de Valencia, 2012-01-01) Pérez Villanueva Tovar, Isabel
De la «violencia» (de género) a las «cifras de la violencia»: una cuestión política
(Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, 2008) Osborne, Raquel
Aunque inicialmente parece que hoy en día todo el mundo estará de acuerdo en qué consiste la violencia de género, en la gravedad del fenómeno y en el número de muertes que se produce por su causa—por mencionar sólo algunas de las cuestiones que habitualmente se suscitan en torno a este tema—, lo cierto es que sólo se ha empezado a poder contabilizar el fenómeno a partir de la conceptualización de lo que se entendía por tal.Ha conseguido que se entienda la violación no como un delito contra el honor de las familias sino como un asalto violento cometido contra las mujeres no sólo por extraños sino también por los maridos, padres o personas cercanas. Ha promovido las denuncias por malos tratos a las mujeres, insistiendo en la dejación de su consideración como un asunto privado y personal entre los miembros de una pareja. De igual manera, ha acuñado el concepto de acoso sexual, que destapa la realidad de los avances sexuales indeseados que generaciones de mujeres han tenido que sufrir, principalmente en el trabajo. Hacía falta el reconocimiento al más alto nivel para que los Estados tomaran cartas en el asunto, y ello tuvo lugar con la Declaración de Naciones Unidas sobre la Eliminación de la Violencia contra la Mujer de 1993, cuyo artículo 1 considera violencia contra las mujeres a «todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para la mujer, incluidas las amenazas de tales actos, la coerción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la privada».
De Madrid a Marbugo. El viaje de estudios de María de Maeztu a Alemania
(Hentrich & Hentrich, 2014-01-01) Pérez Villanueva Tovar, Isabel
De memorias centrales y periféricas. La espacialización de la memoria en la Argentina
(Dykinson, 2019) Meloni González, Carolina; González de Oleaga, Marisa N.
La memoria histórica se ha convertido en capítulo obligado de las agendas de muchos de los gobiernos occidentales. Recordar o rememorar los pasados trágicos –genocidios, matanzas, desapariciones, torturas– a través de relatos o narrativas parece ser la consigna. Rememorar para no repetir la historia, en una suerte de nueva pedagogía patriótica y democrática. Y dentro de esa incorporación, los lugares de memoria parecen haberse constituido como parte fundamental del mandato memorístico. Como si hubiera una necesidad específica de recordar en un lugar o de transformar esos espacios para revertir el curso de la historia y rememorar lo que allí aconteció. Si en Europa, países como Alemania o Francia van a la cabeza de la espacialización de la memoria –desde los campos de concentración nazis a los campos de batalla de la Segunda Gran Guerra–, en América Latina ese lugar le corresponde a la Argentina, como país adalid de la memorialización ligada a la última dictadura militar.
The Decline of the Spanish National Identity during the Economic Crisis
(Centro de Investigaciones Sociologicas) Ruiz Jiménez, Antonia María; Romero Portillo, Daniel; González Enríquez, María del Carmen
Este artículo analiza la evolución de la fuerza y la naturaleza de la identidad nacional española entre dos años, 2002 y 2015, antes y después de la crisis económica iniciada en 2008. Existe una correlación entre los factores económicos y la identidad nacional española, de manera que esta se ha debilitado durante el periodo analizado y han perdido peso relativo en ella algunos elementos cívicos. Para testar el peso específico de la crisis económica en esta evolución se realiza un análisis de cohortes ficticias en el que se relaciona la evolución del poder adquisitivo salarial de los diferentes grupos de edad con la evolución de su sentimiento de identidad nacional. Por otra parte, se analiza la evolución del sentimiento de orgullo de ser español en relación con el de otros factores individuales sociodemográficos y políticos. Finalmente se investiga el cambio en las dimensiones de la identidad nacional española.

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