Examinando por Autor "Giatraki, Efthymia"

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    El aprendizaje de griego moderno "on-line" para hispanohablantes
    (Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación, 2016-11-03) Giatraki, Efthymia; Plasencia Diago, Adolfo
    Hoy en día, una de las características de la educación, es la preparación de los individuos para el mundo profesional. El aprendizaje del griego moderno como lengua extranjera no promete el éxito profesional, sin embargo es una opción por muchos estudiantes debido a su importancia en el panorama lingüístico de todas las lenguas modernas, ya que a lo largo de sus tres mil años de historia, la lengua griega ha ido adquiriendo elementos (ciencias, economía, artes, filosofía etc.) que la enriquecen manteniendo a la vez sus rasgos fundamentales. Además, gran parte del vocabulario de las lenguas occidentales previene de la lengua griega. El presente trabajo es el fruto de la observación de la carencia de estudios de griego moderno como lengua extranjera en varios países de habla hispana. La escasa presencia de cursos on-line de esta lengua a nivel internacional y la absoluta ausencia de los mismos en el mundo hispano, han conducido a la investigadora a la decisión de la elaboración de este trabajo. Se basa en un estudio de las teorías educativas que se pueden aplicar en la enseñanza- aprendizaje del griego moderno, prestando especial atención al uso de las nuevas tecnologías y las posibilidades que abre la red en el aprendizaje de las lenguas extranjeras. Se ha hecho además, un estudio exhaustivo de los centros que ofrecen la oportunidad de estudios del idioma griego moderno y se han cuestionado los profesores del griego moderno sobre las particularidades que presentan sus cursos. A partir de una investigación tanto cuantitativa como cualitativa, basada en las experiencias de los profesores del griego y los testimonios de los expertos en el área del aprendizaje del griego y de la tecnología educativa, se ha hecho además, una propuesta didáctica de aprendizaje on-line del “griego moderno desde el español”, que aspira cumplir todas las necesidades de un hispanohablante que desea comunicarse en este idioma. Es un curso que supone una verdadera democratización de la educación, disenado no solo para la mayoría, que elige estudros con fines de lucro pero tambien a los que eligen aprender un segundo idioma con fines culturales y amor propio.