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Instituto Universitario de Educación a Distancia, Memoria de actividades IUED, 2011-2012. , 2012 ()
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4.49 |
552 |
132 |
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|
Alconada Fernández, Cristina, Martín Cuadrado, Ana María, Gómez del Río, María Isabel, Tello, I., Saura, A., Salas, R. y Del Rosal, I.(2013) .¿Estamos formando bien a nuestros profesores de tecnología?. .En: . ()
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4.49 |
618 |
21 |
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|
Zapata, Miguel, Teixeira, António Moreira, Camacho, Mar y Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles(2013) .Estrategias para una nueva innovación educativa. .En: . ()
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3.62 |
566 |
19 |
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Estructura de un texto didáctico
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3.62 |
874 |
18693 |
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Vicerrectorado de Espacio Europeo y Planificación Docente y Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, Evaluación Continua en la UNED en el EEES
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3.62 |
540 |
549 |
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|
Santamaría Lancho, Miguel y Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2009 Claves para la adaptación metodológica
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3.18 |
639 |
149 |
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|
Santamaría Lancho, Miguel y Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2007 La adaptación de la UNED al Espacio Europeo de Educación Superior
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3.18 |
673 |
971 |
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|
Luque Pulgar, Emilio, Santiago Alba, Cristino de y García Cedeño, Francis, 2013 Monográfico sobre investigación y prevención del abandono. I
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2.75 |
540 |
11 |
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|
Martínez Modia, Juan Carlos, 2011 Guía básica sobre algunas utilidades de Google
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2.75 |
651 |
597 |
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|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles y Santamaría Lancho, Miguel, Innovación en entornos de blended-learning. Vol. II. Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED. UNED, 2014 ()
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2.75 |
680 |
997 |
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|
|
Bardisa Ruiz, Teresa, Viedma Rojas, Antonio y Martín Pulido, Pablo, 2003 El alumnado de la UNED interno en Centros Penitenciarios
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2.75 |
568 |
358 |
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|
|
Aguado Odina, Teresa, Gil Jaurena, Inés, Jiménez Frías, Rosario, Ballesteros Velázquez Belén, Malik Liévano, Beatriz, Mata Benito, Patricia y Guzmán, Remedios, 2009 Red Mapa. Experiencia de Innovación a través de una metodología activa y participativa UNED
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2.75 |
609 |
672 |
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Martín Cuadrado, Ana María, Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Santamaría Lancho, Miguel, Luzón Encabo, Jose María, Aguiar Fernández, María del Mar, Marauri Martínez de Rituerto, Pedro y Quintana Frías, Ignacio(2011) .Los retos de la formación de tutores de educación a distancia para una tutoría de EEES. .En: . ()
|
2.75 |
773 |
4 |
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|
Gallego Gil, Domingo J., Alonso García, Catalina, Martín Cuadrado, Ana María y Cacheiro González, María Luz, 2009 Red ACOTIC. Aprender a trabajar de forma colaborativa en la distancia con el uso de las TIC
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2.75 |
743 |
630 |
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|
|
Quintana Frías, Ignacio, 2009 Elaboración y edición de vídeos
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2.75 |
525 |
6 |
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|
Cabildo Miranda, Mª del Pilar, Claramunt Vallespí, Rosa Mª, Cornago Ramírez, Mª del Pilar, Crespi Salom, Pere, Escolástico León, Consuelo, Esteban Santos, Soledad, Pérez Esteban, Javier y Vázquez Segura, Miguel Ángel, 2009 Red sobre Valoración de los créditos ECTS e implantación de nuevas estrategias de enseñanza aprendizaje en las asginaturas «Química general» y «Bases químicas del medio ambiente y
Ecología»
|
2.75 |
658 |
313 |
|
|
|
González Brignardello, Marcela Paz, García Nogales, María Ángeles, Méndez Zaballos, Laura y Moriano León, Juan Antonio, 2009 Red de Innovación Docente Aprendizaje Activo en entornos profesionales simulados
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2.75 |
551 |
462 |
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2008 Propuesta del mapa de Competencias genéricas de la UNED
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2.75 |
706 |
1176 |
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|
Lasa Aristu, Amaia, Moriano León, Juan A., García Nogales, María Ángeles y Méndez Zaballos, Laura, 2009 Red de Innovación Docente Prácticum Profesional presencial de Psicología
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2.75 |
544 |
189 |
|
|
|
Santamaría Lancho, Miguel, 2009 Generación de materiales multimedia a través de la Conferencia en-línea
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2.75 |
546 |
2 |
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|
Instituto Universitario de Educación a Distancia, Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Elaboración de un Plan de Tutorización
|
2.75 |
601 |
7702 |
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|
|
De la Peña, Arturo, 2011 Cómo elaborar la página web del docente
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2.75 |
633 |
234 |
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|
Crespo León, Antonio, Quirós Expósito, Pilar y Cabestrero Alonso, Raúl, 2009 Red Psicogénesis. Una experiencia tecnológica de adaptación al EEES basada en el trabajo colaborativo, la acción tutorial y la evaluación continua
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2.75 |
453 |
553 |
|
|
|
Instituto Universitario de Educación a Distancia, Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Uso de los Foros y normas de "Netiqueta"
|
2.75 |
1213 |
5149 |
|
|
|
Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Grupos de trabajo: ¿Qué son, cómo funcionan?
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2.75 |
608 |
1558 |
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|
|
Orientaciones para la elaboración de guía de estudio de las asignaturas de Máster
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2.75 |
583 |
74 |
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|
Luque Pulgar, Emilio, 2009 Escenarios para experiencias multimedia con Adobe-Captivate y programas similares
|
2.75 |
525 |
6 |
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|
Comisión prospectiva para la virtualización de la UNED. Vicerrectorado de Innovación y Desarrollo Tecnológico, 2005 Análisis del uso de la virtualización en la UNED
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2.75 |
466 |
987 |
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|
|
Saúl, Luis Ángel y López-González, M. Angeles, 2010 Herramientas para el trabajo colaborativo y a distancia: Groove (Microsoft Office 2007)
|
2.75 |
744 |
3952 |
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|
|
Protocolo de Revisión de Guías de Estudio de EEES. Parte I
|
2.31 |
557 |
112 |
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|
Quintana Frías, Ignacio, 2008 Adobe Captivate 3.0
|
2.31 |
734 |
535 |
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|
Protocolo para la Revisión de Libros de Texto Didácticos
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2.31 |
679 |
235 |
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|
Bardisa Ruiz, Teresa, Callejo Gallego, Javier, Martín Pulido, Pablo y García Cuesta, Sara, 2003 Estudio sobre las pruebas presenciales en la UNED
|
2.31 |
557 |
518 |
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|
|
Carpio Ibáñez, José, Queijo García, Gumersindo, Guirado Torres, Rafael, Valcárcel Fontao, Manuel, Simón Comín, Pascual, García Lorenzo, María, Chacón Beltrán, Rubén, Martín-Moreno Cerrillo, Quintina, Fernández Pérez, Mª Dolores, Santamaría Martín, Ángel y Acero Marín, Natividad, 2009 Red de Innovación Docente: Utilización de técnicas de «role» y de simulación de entornos profesionales referidos al funcionamiento del sistema eléctrico y de los mercados de
energía eléctrica
|
2.31 |
624 |
485 |
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|
|
Díaz Hernández, Ana, Gil Cid, Esther y Peinado Cros, Mª Paz, 2009 Red nueva metodología para Matemáticas de la Ingeniería Técnica Industrial. Resultados docentes del Proyecto de Innovación para la aplicación de nuevas metodologías en Matemáticas
I y II de la «Ingeniería Técnica Industrial»
|
2.31 |
542 |
179 |
|
|
|
Orientaciones para la elaboración de la guía de estudio de las asignaturas de grado
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2.31 |
713 |
144 |
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|
Aznar Almazán, Sagrario y Cámara Muñoz, Alicia, 2009 Red Mirar y trabajar con imágenes en Red. Tecnología, imagen y aprendizaje en el marco del nuevo EEES para la «Historia del Arte»
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2.31 |
674 |
261 |
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|
Orientaciones para la elaboración de las orientaciones del tutor
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2.31 |
606 |
469 |
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|
Luque Pulgar, Emilio, Santiago Alba, Cristino de, García Cedeño, Francis y Gómez Garrido, María, 2009 Estudio piloto sobre competencias genéricas en egresados de la UNED
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2.31 |
575 |
565 |
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|
|
Sevillano García, Mª Luisa, Goded Rambaud, Elena y Sempere Rodrigo, Javier, 2009 Red de Innovación Docente Diseño Desarrollo e Innovación del Curriculum (DDIC). Innovaciones educativas identificadas por estudiantes de Pedagogía
|
2.31 |
505 |
756 |
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|
|
Fernández Hernando, Pilar, Durand Alegría, Jesús Senén, Garcinuño Martínez, Rosa Mª, Gallego Picó, Alejandrina, García Mayor, María Asunción y Sánchez Muñoz, Pedro Jesús, 2009 Red RIEQA. EBSQA, un entorno para el aprendizaje autónomo y su evaluación continua
|
2.31 |
583 |
239 |
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|
|
Malik Liévano, Beatriz, Pozo Cabanillas, Pilar, Orjales Villar, Isabel, Sánchez Queija, Inmaculada, Cabrerizo Diago, Jesús, Cacheiro González, María Luz y Bellido, Juan Antonio, 2009 Red de Innovación Docente APEEV. Aprendiendo de forma práctica y experiencial en entornos virtuales
|
2.31 |
627 |
739 |
|
|
|
Bardisa Ruiz, Teresa, Almazán Llorente, Alejandro, Viedma Rojas, Antonio, Martín Pulido, Pablo y García Borrego, Iñaki, 2002 Evolución del alumnado en las universidades públicas
|
2.31 |
609 |
236 |
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|
|
Burguera Ameave, Leyre, Pérez Álvarez, Salvador y Larrañaga, Kepa (2014). El MOOC como herramienta de concienciación social para un uso saludable de las TIC's por parte de usuarios menores de edad. En El MOOC como herramienta de concienciación social para un uso saludable de las TIC's por parte de usuarios menores de edad (pp. -) UNED.
|
2.31 |
522 |
106 |
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|
|
Sánchez, Rosa y Moreno-Pulido, Alexis, 2011 Refworks
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2.31 |
623 |
1236 |
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|
Protocolo de Revisión de guías de Estudio de EEES. Parte II
|
2.31 |
503 |
168 |
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González Labra, Mª José, Sánchez Balmaseda, Pilar, González Londra, Fernanda y Ortega Lahera, Nuria, 2009 Red Pensar y Aprender en Psicología Básica. Pensar y aprender en un entorno virtual: actividades de apoyo docente en el marco del ABSP
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2.31 |
466 |
3813 |
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Merino Merino, José Mª, Moreno González, Enrique, Reales Avilés, José Manuel, Rodríguez-Miñón, Pedro, Villarino Vivas, Ángel, Fontes de Gracia, Sofía, García-Gallego, Carmen, Garriga Trillo, Ana Julia, Pérez-Llantada, Mª Carmen, Quintanilla Cobián, Laura y Sarriá Sánchez, Encarnación, 2009 Red Diseño y Análisis de datos en Psicología. Una visión conjunta del diseño de investigación y el análisis de datos en Psicología
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2.31 |
781 |
855 |
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|
Pereira Pereira, Jesús, Hernández Benítez, Mauro y Santamaría Lancho, Miguel, 2009 Red Historia Económica. Un taller de Arqueología Industrial: uso de foros y blogs
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2.31 |
589 |
274 |
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|
Martínez Modia, Juan Carlos, 2011 Usos de Google Docs: Encuestas de Opinión y Cuestionarios de Investigación
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2.31 |
650 |
12865 |
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