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García Aretio, Lorenzo . (2013) Flipped classroom : ¿b-learning o EaD?.
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1.42 |
148 |
318 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) 50 Años de docencia e investigación.
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1.42 |
43 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : los primeros.
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1.42 |
50 |
61 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿La formación presencial le gana en prestigio al e-learning?.
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1.42 |
36 |
150 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : Khan Academy.
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1.42 |
37 |
98 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : recursos educativos abiertos (REA).
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1.42 |
68 |
54 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Educadores, ¿seguro?, a distancia.
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1.42 |
34 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : objetos de aprendizaje.
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1.42 |
58 |
112 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : ¿son EaD, igual que el e-learning?.
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1.42 |
22 |
37 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : muchas preguntas.
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1.42 |
54 |
68 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Retos de la educación a distancia.
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1.42 |
27 |
27 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) De dónde venimos y hacia dónde vamos en EaD.
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1.42 |
17 |
209 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿Continúan las resistencias ante la educación a distancia?.
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1.42 |
15 |
27 |
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Ortiz de Landázuri, Carlos . (2013) ¿Culminó Zubiri el giro personalista de su filosofía primera? : reconstrucción a debate (a través de Gracia, San Baldomero, Corominas y Pintor Ramos) = Did Zubiri culminate the turn toward personalism of his early philosophy? : reconstruction of a debate (through Gracia, San Baldomero, Corominas and Pintor Ramos).
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1.42 |
522 |
515 |
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Jordán Cólera, Carlos . (2013) Segorbe, ¿un topónimo de origen arqueo-indoeuropeo? = Segorbe, a place name of archaeo-indoeuropean origin?.
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1.42 |
544 |
977 |
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. (2013) Enseñanza.
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1.42 |
315 |
32 |
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Peral Fernández, Fernando . (2013) Novedades científicas en 2013 en Química.
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1.42 |
441 |
216 |
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Frau, Juan . (2013) RESEÑA de: Domínguez Caparrós, José. El moderno endecasílabo dactílico, anapéstico o de gaita gallega. Sevilla : Rhythmica : Revista española de métrica comparada. Anejo III, 2010..
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1.42 |
370 |
192 |
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Sabatini, Gabriela Inés y Terraza, Vanina Victoria . (2013) Distribución del diseño de las cabezas mascariformes en las representaciones rupestres del centro oeste argentino y del norte chico chileno: estilo, identidad y paisaje.
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1.42 |
527 |
103 |
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Calzadilla Daguerre, Jesús, López García, José Luis y Villa Pérez, Aurelio . (2013) Análisis espacial del desarrollo económico rural a nivel territorial.
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1.42 |
463 |
97 |
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Díaz Moreno, Verónica (2013). Movilidad social, educación y trabajo en España/Participación, relaciones escolares y ciudadanía juvenil en España. En Movilidad social, educación y trabajo en España/Participación, relaciones escolares y ciudadanía juvenil en España (pp. -) .
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1.42 |
30 |
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Vázquez Cienfuegos, Sigfrido . (2013) Preparativos para la defensa de la isla de Cuba ante un ataque británico en 1808.
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1.42 |
510 |
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Quirós Rosado, Roberto . (2013) RESEÑA de: Felices de la Fuente, María del Mar. La nueva nobleza titulada de España y América en el siglo XVIII : (1701–1746) : entre el mérito y la venalidad. Almería : Universidad de Almería, 2012.
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1.42 |
360 |
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Mezzari, Adelina . (2013) Estratégias para detecção precoce de propensão à evasão = (Strategies for the early detection of evasion propensity).
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1.42 |
391 |
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Sánchez García, Raúl . (2013) Sesión de life management : apuntes etnometodológicos sobre una audiencia cautiva(da).
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548 |
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. (2013) RECENSIONES.
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Jiménez Ríos, Enrique . (2013) Las reflexiones de Sarmiento a las etimologías del Diccionario de Autoridades.
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Bru Sánchez-Fortún, Alberto . (2013) Civiles y militares en las ciudades de la Restauración : Barcelona y La Coruña en 1891 = Civilians and the military in the cities of the Restoration : Barcelona and La Coruña in 1891.
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Calaza López, Sonia . (2013) RESEÑA DE : Flores González, Begoña. La notificación para el tanteo en la Ley de Arrendamientos rústicos = Rural Lease. Prospective right of first refusal. RCDI, n.º 730, marzo-abril, págs. 703-744..
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Fernández de Casadevante Romaní, M.ª Dolores . (2013) Tipología de los impresos guipuzcoanos.
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Villar Rodríguez, Esther. (2013). Aproximación léxico-semántica para el análisis de sentimiento en tweets: Pruebas y evaluación en la colección TASS Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos
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