| |
|
|
|
|
Ramírez García, Jessica Patricia. El uso de los anglicismos en la prensa peruana actual . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
|
3.45 |
168 |
1202 |
|
|
|
|
Ríos Domínguez, Margarita. La inconmensurabilidad entre dos órdenes de sentido común en el espacio sanitario . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación
|
3.45 |
105 |
196 |
|
|
|
|
Soriano Calvo, Gilberto. Orígenes medievales de un poblamiento en la Meseta Norte. La localidad de Soria hasta finales del siglo XIV . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
|
3.45 |
914 |
463 |
|
|
|
|
Jiménez León, Miguel Ángel. Memoria Histórica y superación de experiencias totalitarias. Un estudio comparativo entre España y Alemania . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.45 |
151 |
425 |
|
|
|
|
Martínez Catalán, Ángel. El cabildo de la Catedral de Cuenca en el siglo XV: análisis institucional y prosopografía de sus integrantes (1399-1469) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
|
3.45 |
332 |
334 |
|
|
|
|
Carmona Crespo, Pablo. La paradoja de Maastricht. Los distintos modelos económicos y políticos para el futuro integrador de la UE . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
|
3.45 |
193 |
189 |
|
|
|
|
Orts Ruiz, Francesc F.. La ciudad engalanada. Paisaje sonoro y visual de las celebraciones urbanas en la Valencia de los siglos XV y XVI . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
|
3.45 |
206 |
90 |
|
|
|
|
Espinosa Lorenzo, Victoria. Eficacia del programa transdiagnóstico Aprende a Manejar tus Emociones (AMTE) aplicado a través de internet para el tratamiento cognitivo-conductual de los trastornos emocionales en adolescentes . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
|
3.45 |
266 |
|
|
|
|
|
Nasarre Rodríguez, Ángel. El notariado en Barbastro: estudio histórico y social (siglos XII-XVI) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
|
3.45 |
258 |
687 |
|
|
|
|
Velázquez Rubio, David. De la Agrupación Socialista Madrileña a la Federación Socialista Madrileña. La reconstrucción del Socialismo Madrileño . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
|
3.45 |
299 |
65 |
|
|
|
|
Gil Acirón, Luis Ángel. The impact of co-designed gamification in the esl classroom: A cross-sectional study on newcomer english language learners’ affective filter (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: Estudios lingüísticos y literarios
|
3.45 |
135 |
290 |
|
|
|
|
Vega Cuesta, Federico. Biosemiótica relacional. Una propuesta de integración de la biología relacional de Rosen y la semiosis de Peirce . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.45 |
231 |
276 |
|
|
|
|
Manzanares Cañizares, Carlos. Transformación digital de las organizaciones hacia la industria 4.0. Fundamentos y herramientas de gestión de la especificación UNE 0060 . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales
|
3.45 |
157 |
603 |
|
|
|
|
Sangermán Jiménez, María Artemisa. Videos de TikTok y YouTube en el modelo del Aula invertida para el desarrollo de la competencia gramatical . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
3.45 |
271 |
212 |
|
|
|
|
Campos Gómez, Jesús Fernando. "Entre luces y tinieblas": Análisis de la construcción de una situación de segregación escolar a través del estudio de un caso (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
3.45 |
360 |
247 |
|
|
|
|
Lizarte Fernández, Mónica. Estudio de la obra narrativa de Belén Gopegui . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
|
3.45 |
229 |
626 |
|
|
|
|
Negrete Peña, Rocío. Género y trabajo. La inserción laboral en Francia de las exiliadas republicanas españolas (1936-1956) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
|
3.45 |
214 |
|
|
|
|
|
López Villalba, Jacobo. La fenomenología de la música de Alfred Schutz (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.45 |
407 |
582 |
|
|
|
|
Farfán Díaz, Jesús María. Las demandas laborales y su relación con el burnout. Una investigación en torno a la personalidad . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
|
3.45 |
187 |
108 |
|
|
|
|
Heras Notario, Juan María de las. Dolor y transfiguración en el pensamiento de E. M. Cioran . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.45 |
310 |
624 |
|
|
|
|
Moral Bofill, Laura. El estado de fluidez en intérpretes de música: evaluación y condiciones para su desarrollo . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
|
3.45 |
1134 |
443 |
|
|
|
|
Martínez Díaz, Mercedes. Why to embrace and abandon social groups? An analysis of the causes for (de)fusion with common and extreme groups . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
|
3.45 |
223 |
72 |
|
|
|
|
González Rojo, Víctor. Dependencia de continuos: Estudio crítico idealista del predicativismo weyliano . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.45 |
190 |
151 |
|
|
|
|
Gaona Prieto, Rodrigo. El rol de la Guardia Civil en el Sahel: el proyecto GAR-SI . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional
|
3.45 |
345 |
14 |
|
|
|
|
Lirio Porras, Pilar. Estudio acústico de la producción vocal de un grupo con trastorno neurodegenerativo: Parkinson . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
|
3.45 |
251 |
482 |
|
|
|
|
Costa de Mazarredo, Almudena Pilar. Hacia una unificación jurídica de la teoría general de los contratos en la Unión Europea . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
|
3.45 |
116 |
417 |
|
|
|
|
Toledano Sanz, Óscar. Formación y propiedades de equilibrio de las monocapas de Langmuir . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
|
3.45 |
241 |
178 |
|
|
|
|
Sánchez de la Cuesta Sánchez de Ibargüen, María Gabriela. Aspiraciones territoriales de los grupos terroristas . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
|
3.45 |
219 |
614 |
|
|
|
|
Lozano Martínez, Laura. Crianza bilingüe por no nativos (Crianza BiNeoLingüe): ánálisis sociolingüístico en el contexto de España (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
|
3.45 |
175 |
153 |
|
|
|
|
Domínguez Sánchez, Mónica. Estimación y análisis de la eficiencia y productividad en países OTAN desde una perspectiva de la Economía de la Defensa: el caso de España . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía Interuniversitario
|
3.45 |
173 |
219 |
|
|
|
|
Silverio Moreno, Pedro. La muerte de la Verdad en Democracia. Hacia una Filosofía del Periodismo (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.45 |
223 |
472 |
|
|
|
|
Barrios Bermúdez, Niurka. Nanotubos de carbono funcionalizados. Aplicación como catalizadores en síntesis orgánica y en procesos Fenton heterogéneos . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
|
3.45 |
225 |
251 |
|
|
|
|
Ruiz Íñiguez, Raquel. Aceptabilidad y eficacia de intervenciones basadas en mindfulness en la reducción de la ansiedad, el estrés y el burnout en profesionales de salud mental cubanos (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
|
3.45 |
288 |
125 |
|
|
|
|
Cuevas Oltra, Carlos Manuel. Persona jurídica, compliance penal y exención de la responsabilidad penal en España (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
|
3.45 |
270 |
269 |
|
|
|
|
Atienza Valero, Soledad. Música y emociones: Revisitando una relación problemática desde una perspectiva compleja . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.45 |
436 |
822 |
|
|
|
|
Herráiz Martínez, Manuel Salvador. El desempeño convergente. Una aproximación antropocéntrica al estudio de la fortaleza territorial del Estado-nación . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional
|
3.45 |
210 |
72 |
|
|
|
|
Mustafa, Sara. Demanding Independence: The case of the Kurdistan Region Independence Referendum : Political Party Dynamics and Timing . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencia Política
|
3.45 |
314 |
948 |
|
|
|
|
Garro Domeño, Joaquín Pablo. El uso de la fuerza en las Relaciones Internacionales: del principio de prohibición a su difícil regulación. A propósito del caso de la intervención en Libia . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional
|
3.45 |
431 |
572 |
|
|
|
|
Varón Torres, Alba Yaneth. Trayectorias no lineales de acceso a la Educación Superior de jóvenes rurales: el caso de un proyecto de Educación Superior rural en Colombia (2014-2020) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Análisis de Problemas Sociales
|
3.45 |
193 |
844 |
|
|
|
|
Sanz Baso, Ángela. La representación del “otro” de religión en el Reino de Toledo y el Reino de Castilla (1492-1621) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
|
3.45 |
235 |
241 |
|
|
|
|
Tejeda Barros, Antonia. Viktor Emil Frankl y Jean-Paul Sartre: la religión a pesar de Auschwitz y una libertad sin Dios. El sentido y sinsentido del sufrimiento de las víctimas . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.45 |
313 |
738 |
|
|
|
|
Blanco López, María Ángeles. El derecho a la educación musical: creación histórico-jurídica de un concepto y perspectivas de futuro (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
|
3.45 |
135 |
437 |
|
|
|
|
Sancho Ezquerra, Jose Carlos. El vínculo canino-humano y sus consecuencias socioculturales: un estudio etnográfico multiespecie sobre los límites de la animalidad . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación
|
3.45 |
145 |
995 |
|
|
|
|
González Andújar, Margarita. El cuento oral en La Manchuela . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
|
3.45 |
145 |
641 |
|
|
|
|
Ballesteros Olza, Mario. Beneficios para la salud y el bienestar de las personas derivados de la exposición a espacios azules urbanos . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y Empresa
|
3.45 |
212 |
347 |
|
|
|
|
Ferrer Mora, Hang. El yoga integral de Sri Aurobindo. Bases teóricas y buenas prácticas . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Fiosofía
|
3.45 |
218 |
503 |
|
|
|
|
Blázquez Merino, Manuel Pedro. Diseño y evaluación de experiencias didácticas con el laboratorio VISIR mediante la taxonomía del modelo cognitivo-motor en Educación Secundaria . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales
|
3.45 |
261 |
559 |
|
|
|
|
Burgos Julián, Francisco Alfonso. Análisis de la eficacia del Mindfulness en personas con trastorno bipolar . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
|
3.45 |
277 |
262 |
|
|
|
|
Morán Pallarés, Miguel. Anarquismo, contestación social y política y violencia en España e Italia durante los años sesenta del siglo XX (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
|
3.45 |
352 |
269 |
|
|
|
|
Fong Flores, Jesús Eduardo. Representaciones del error en la producción escrita del francés lengua extranjera: una mirada desde el criterio etiológico fundamentado en corpus de estudiantes . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
|
3.45 |
166 |
382 |
|
|
|