| |
|
|
|
|
Filipa M.B., Lã, Wistbacka, Greta, Amarante Andrade, Pedro y Granqvist, Svante . (2017) Real-Time Visual Feedback of Airflow in Voice Training: Aerodynamic Properties of Two Flow Ball Devices.
|
0.94 |
41 |
12 |
|
|
|
|
Berges Puyó, Jorge Gabriel. The impact of different methods of instruction of L2 Spanish determiners and the role of language transfer . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios.
|
0.82 |
603 |
662 |
|
|
|
|
Rodrigo Ruiz, Débora. Evaluación de la inteligencia emocional capacidad en adolescentes españoles: adaptación y validación del Situational Test of Emotion Management (STEM) . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE II)
|
0.78 |
1394 |
1759 |
|
|
|
|
Amigó, Enrique, Carrillo de Albornoz, Jorge, Almagro Cádiz, Mario, Gonzalo, Julio, Rodríguez-Vidal, Javier y Verdejo, Felisa(2017) .EvALL: Open Access Evaluation for Information Access Systems. .En: Tokyo, Japón. ()
|
0.78 |
41 |
10 |
|
|
|
|
Ferreiro Lago, Emilio y Osuna-Acedo, Sara . (2017) Factors Affecting the Participation of the Deaf and Hard of Hearing in e-Learning and Their Satisfaction: A Quantitative Study.
|
0.74 |
602 |
258 |
|
|
|
|
Lario González, Ángeles . (2017) Monarchy and Republic in Contemporary Portugal: From Revolution to the Rise of Executive Power.
|
0.74 |
57 |
15 |
|
|
|
|
Roura Redondo, Margarita. Evaluación dialógica en entornos MOOC . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales
|
0.74 |
632 |
1432 |
|
|
|
|
García Mayor, M. Asunción, Paniagua González, Gema, Garcinuño Martínez, Rosa María, Fernández Hernando, Pilar y Durand Alegría, J.S. . (2017) Synthesis and characterization of a molecularly imprinted polymer for the determination of spiramycin in sheep milk.
|
0.70 |
30 |
5 |
|
|
|
|
Íbias, Javier, Daniels, Carter W., Miguéns, Miguel, Pellón, Ricardo y Sanabria, Federico . (2017) The Effect of Methylphenidate on the Microstructure of Schedule-Induced Polydipsia in an animal model of ADHD.
|
0.70 |
45 |
1 |
|
|
|
|
Torres Carrión, Pablo Vicente. Evaluación de estrategias de aprendizaje con HCI KINECT en alumnos con Síndrome Down . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales
|
0.70 |
1417 |
1762 |
|
|
|
|
Berzosa Lara, Fernando, Agustina, Beatriz de y Rubio, Eva María . (2017) Tool Selection in Drilling of Magnesium UNSM11917 Pieces under Dry and MQL Conditions based on Surface Roughness.
|
0.70 |
20 |
1 |
|
|
|
|
Vinagre Ruiz, Manuel. (2017). Hand pose estimation from depth data with Convolutional Neural Networks Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
|
0.70 |
481 |
252 |
|
|
|
|
Duque Domingo, Jaime, Cerrada, Carlos, Valero, Enrique y Cerrada, Jose A. . (2017) An Improved Indoor Positioning System Using RGB-D Cameras and Wireless Networks for Use in Complex Environments.
|
0.70 |
27 |
6 |
|
|
|
|
Molero, Fernando, Shaver, Phillip R., Fernández Sedano, Itziar y Recio, Patricia . (2017) Attachment insecurities, life satisfaction, and relationship satisfaction from a dyadic perspective: The role of positive and negative affect.
|
0.70 |
22 |
13 |
|
|
|
|
Sánchez Torres, Ana María. El funcionamiento cognitivo y psicosocial en las psicosis. Concordancia de una entrevista clínica semi-estructurada con la evaluación neuropsicológica y su valor predictivo del funcionamiento psicosocial . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
|
0.66 |
1032 |
1446 |
|
|
|
|
Cabaleiro González, María Beatriz. El enfoque sociocultural en el aprendizaje de inglés en el ámbito de educación secundaria en la Comunidad Autónoma de Murcia: análisis de una intervención colaborativa con apoyo tecnológico . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
|
0.66 |
2566 |
3606 |
|
|
|