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Caamaño Rial, Manuel Jesús. Los sujetos del régimen fiscal de las entidades sin fin de lucro . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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1.35 |
269 |
592 |
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Cabrera Giráldez, Marcelino. Hacia una ciudadanía compartida en la Unión Europea basada en sus valores . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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1.35 |
239 |
1104 |
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Rodríguez Arbeteta, Benito. Imagen y política de un reinado: las exequias de Felipe IV . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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1.35 |
426 |
291 |
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López Muñoz, Manuel. Conocimiento experto y democracia en España y la Unión Europea . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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1.35 |
193 |
445 |
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Jacas Rodríguez, Alfredo. Síntesis y caracterización de una membrana de matriz mixta polímero/zeolita LTA . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
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1.35 |
262 |
494 |
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Iparraguirre, José Louis. Patterns of Social Care Provision in England . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Sociología: Cambio Social en Sociedades Contemporáneas
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1.35 |
179 |
60 |
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Senent Sansegundo, Juan Carlos. El carlismo entre el tardofranquismo y la democracia: la redefinición ideológica . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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1.35 |
595 |
46 |
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Puente Guerrero, Patricia. Invisibles e invisibilizadas. La especial vulnerabilidad de las personas en situación de sinhogarismo frente a la violencia . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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1.35 |
248 |
2529 |
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Morales Muñoz, Raúl. Conciliarismo y polemismo en Alfonso de Madrigal a través del “Defensorio de las tres conclusiones” . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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1.35 |
233 |
231 |
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García Bermejo, Tania. El acogimiento en familia extensa en la ciudad de Madrid: análisis del perfil familiar y de la intervención socioeducativa . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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1.35 |
257 |
256 |
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Giner Martínez, Fernando. The Observational Representation Framework and its Implications in Document Similarity, Feature Aggregation and Ranking Fusion . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Sistemas Inteligentes
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1.35 |
403 |
118 |
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Kim, Kyung Bum. Three essays on applied microeconometrics . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y Empresa
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1.35 |
213 |
702 |
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Melero Armiñanzas, Julián. Claves e instrumentos de seguridad y defensa en la Estrategia Global de la Unión Europea. Perspectivas y desafíos . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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1.35 |
586 |
288 |
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Delgado Carrillo, Laura. Libertad condicional. Revisión crítica y propuestas de mejora desde un enfoque restaurativo y europeísta . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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1.35 |
206 |
1874 |
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Ravelo Guillén, Fernando Javier. La secuela en el ordenamiento jurídico español (Resumen) . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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1.35 |
380 |
167 |
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Hueso Romero, José Javier. La proyección del aprendizaje postdigital, en escenarios virtuales participativos SMOOC y TMOOC . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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1.35 |
234 |
215 |
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Amorós Agudo, Manuel. De la ilusión a las armas. El Frente Popular en Almería, 1936 . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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1.35 |
330 |
323 |
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Aguirre Pascual, Álvaro. La interveción de la Administración Pública en el ciclo integral del agua . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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1.35 |
201 |
550 |
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Galán Calvo, Francisco José. El voluntariado social en Aragón. Motivaciones . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Análisis de Problemas Sociales
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1.35 |
302 |
295 |
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López-Jauregui, Ángel. Consumer Loyalty and Supplier Switch in SMEs: The Hairdresser Case . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y Empresa
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1.35 |
265 |
1351 |
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Soler Parra, Jaime. Definir vida como género natural: un análisis de las estrategias de conceptualización de vida desde la filosofía de la biología . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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1.32 |
406 |
151 |
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Ferreira Borges, Flavio. Identificando conteúdos em objetos de aprendizagem: metodologia de recomendação automática de informações para os metadatos de recursos educacionais abertos . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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1.32 |
212 |
41 |
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Sanz Chouquet, Katia. La ópera como un vehículo de aprendizaje: análisis y evaluación de un proyecto interdisciplinar de desarrollo afectivo y social en secundaria . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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1.32 |
345 |
263 |
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Mora-Granados García, Marco Antonio. Estrategias analíticas para la determinación de flavan-3-oles y sus principales catabolitos en diferentes matrices . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
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1.32 |
278 |
138 |
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Merino Troncoso, Carlos. Análisis de la capacidad de disuasión de las sanciones por infracciones de competencia en España (2011-2019) . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y Empresa
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1.32 |
417 |
463 |
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Tinoco Domínguez, Javier. El municipio de Jerez de la Frontera y la Única Contribución. 1749-1773. Un estudio a partir de la correspondencia de la Intendencia de la provincia de Sevilla . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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1.32 |
288 |
493 |
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Llorente Alonso, Marta. Antecedentes y consecuentes del empoderamiento psicológico en las organizaciones: análisis de su relación con el Job crafting . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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1.32 |
442 |
79 |
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Martínez Raya, Antonio. The European Single Air Transport Market: An Empirical Approach on the Efficiency and Sustainability of Public Service Obligations in the Spanish Domestic Routes . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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1.32 |
343 |
184 |
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Blanchar Roca, Gerard. La regulación económica como título de intervención sobre las infraestructuras de transporte alternativo al dominio público . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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1.32 |
166 |
474 |
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Prieto Sánchez, Carlos Javier. Análisis de los factores que posibilitan la aparición de las empresas born-global: una investigación integral en diferentes contextos . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía Interuniversitario
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1.32 |
267 |
162 |
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Merino Serráis, Estrella. El papel del desarraigo social y el conflicto identitario como puente para la captación yihadista de jóvenes musulmanes en España . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Análisis de Problemas Sociales
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1.32 |
305 |
281 |
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García Vargas, Susana María. La identidad profesional de los estudiantes a través de la formación práctica en el Grado de Educación Social . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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1.32 |
682 |
380 |
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León Pérez, Miguel. Método geométrico y calculabilidad de la acción social en el pensamiento de Thomas Hobbes: una lectura de los "Elementa Philosophiae", "Leviathan" y "Behemoth" . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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1.32 |
420 |
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Norling Plahn, Sten Erik. El "Canciller de la Resistencia" Alberto Martín-Artajo. Biografía política del ministro católico de Franco . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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1.32 |
318 |
508 |
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Sarmento-Henrique, Renata. El desarrollo de la comprensión emocional, la teoría de la mente y el papel mediador del lenguaje: un estudio longitudinal en preescolares . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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1.32 |
425 |
343 |
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Abdelkader Benmesaud Conde, Touria. Energía geotérmica a partir de fuentes termales: análisis de su rentabilidad en países atlánticos de la Unión Europea y del Atlántico Norte . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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1.32 |
214 |
642 |
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Quiñones Negrete, Magaly Margarita. Las competencias genéricas, las estrategias de aprendizaje y los estilos docentes. Análisis de su influencia en el rendimiento académico de estudiantes en un entorno virtual de una universidad privada del Perú . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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1.32 |
445 |
306 |
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Pérez Pérez, Manuel. Estudio lingüístico y etnográfico de la zona norte de "Los Valles" (Entrevalles, Vidriales, Eria-Órbigo) (Zamora) . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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1.32 |
271 |
679 |
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Díaz-Tendero Sánchez, Patricia. Propiedades psicométricas del test de estado psicológico EP-iRP para deportes de equipo . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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1.32 |
230 |
265 |
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Sánchez Quiñones, Luis. Los derechos en el origen del constitucionalismo: del parlamentarismo inglés al positivismo francés y la política de check and balances americana. Análisis comparativo e incidencia en sus textos fundamentales . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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1.32 |
217 |
920 |
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Rey García, José Manuel. La presentación al público de los grabados rupestres al aire libre en Europa: modelos teóricos, soluciones prácticas y retos de futuro . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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1.32 |
254 |
75 |
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López Díez-Caballero, María Esther. Seguimiento de la evolución del modelo de orientación educativa en la Comunidad Autónoma de Cantabria implementado desde 2005/06: Análisis de sus fundamentos, fortalezas y debilidades, y propuestas de mejora . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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1.32 |
413 |
177 |
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Martín Gómez, Justo. La Guerra de la Convención en Guipúzcoa (1793-1795). Funcionamiento institucional y particularismo foral en el contexto de un conflicto internacional (Resumen) . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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1.32 |
446 |
529 |
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Calero López, Inmaculada. Motivación por el aprendizaje de lenguas extranjeras y dominio de competencias transversales en estudiantes de FP de la Comunidad de Madrid (Resumen) . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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1.32 |
291 |
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Castro-Martínez, Ana M.. La educación de adultos en Centros Penitenciarios de la Unión Europea en el alumnado con discapacidad. Aportaciones del método COM-T (Resumen) . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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1.32 |
1326 |
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Gonzalvo Cirac, María Esperanza. El ideario o carácter propio de los centros docentes: libertad de elección en la educación y educación diferenciada . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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1.32 |
263 |
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Espinós Ortueta, María Usue. Teoría de la mente en trastorno bipolar: estudio comparativo con depresión unipolar y personas sin patología mental . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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1.32 |
386 |
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Izquierdo Sotorrío, Eva. Aceptación-rechazo parental y ajuste psicológico infanto-juvenil: análisis del efecto informante y la validez incremental en un procedimiento de evaluación multi-informante . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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1.32 |
333 |
334 |
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Segura Manonegra, Jorge. Análisis de la estrategia de seguridad en Colombia durante las negociaciones entre el Gobierno y las FARC, 2014-2018: propuesta de un modelo de evaluación para la seguridad nacional . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional
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1.32 |
407 |
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Baños Gil, María Ángeles. La construcción y deconstrucción de la feminidad desde la perspectiva artística de Gustave Doré y Cindy Sherman para el cuento de Barba Azul/Fitcher´s Bird (Resumen) . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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343 |
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