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Gimeno Beviá, Jordi (2021). Whistleblowing y proceso penal. Una lectura desde las garantías procesales. En Whistleblowing y proceso penal. Una lectura desde las garantías procesales (pp. -) Thomson Reuters Aranzadi.
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4.43 |
38 |
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Gimeno Beviá, Jordi (2021). Valor procesal de las fuentes de prueba obtenidas en el marco de las investigaciones internas. En Valor procesal de las fuentes de prueba obtenidas en el marco de las investigaciones internas (pp. -) Thomson Reuters Aranzadi.
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4.43 |
40 |
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Salvador Martínez, María (2021). Primarias, partidos políticos y tecnología. En Primarias, partidos políticos y tecnología (pp. -) Aranzadi.
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4.43 |
42 |
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Junquera de Estéfani, Rafael (2021). Dignidad humana, derechos humanos y medicina multicultural. En Dignidad humana, derechos humanos y medicina multicultural (pp. -) Universitas.
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4.43 |
47 |
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Quintanal Díaz, José (2021). Fundamentación del uso del lenguaje de signos en el primer año del bebé. En Fundamentación del uso del lenguaje de signos en el primer año del bebé (pp. -) Dykinson.
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4.43 |
44 |
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Osuna Nevado, Carmen y Olmo, Margarita del (2021). Racismo: desde las diferencias a las desigualdades. En Racismo: desde las diferencias a las desigualdades (pp. -) Universidad Nacional de Educación a Distancia.
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4.41 |
39 |
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Chacón Beltrán, Rubén (2021). Attitudes Toward English as a Lingua Franca Among Prospective EFL Teachers in Spain. En Attitudes Toward English as a Lingua Franca Among Prospective EFL Teachers in Spain (pp. -) Springer Singapore.
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4.39 |
60 |
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Vargas Gómez-Urrutia, Marina (2021). El TJUE y los Reglamentos sobre notificación y pruebas. En El TJUE y los Reglamentos sobre notificación y pruebas (pp. -) Thomson Reuters Aranzadi.
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4.39 |
52 |
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Badorrey Martín, Beatriz (2021). La Inquisición de Llerena: imagen y símbolo de poder. En La Inquisición de Llerena: imagen y símbolo de poder (pp. -) Editorial Sindéresis.
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4.39 |
28 |
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Herranz Ballesteros, Mónica (2021). El TJUE y el Reglamento Bruselas I-Bis: los foros exclusivos. En El TJUE y el Reglamento Bruselas I-Bis: los foros exclusivos (pp. -) Ed. Aranzadi.
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4.39 |
60 |
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Badorrey Martín, Beatriz (2021). Las reales maestranzas de caballería americanas. En Las reales maestranzas de caballería americanas (pp. -) Dykinson.
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4.39 |
28 |
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Fernández Rodríguez, Carmen (2021). La responsabilidad educativa de padres y administraciones públicas: una tensión recurrente desde el plan Le Peletier de 1789. En La responsabilidad educativa de padres y administraciones públicas: una tensión recurrente desde el plan Le Peletier de 1789 (pp. -) Universitas.
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4.38 |
42 |
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Gimeno Beviá, Jordi (2021). Aproximación a la tecnología blockchain. Algunas notas de su aplicación como instrumento frente a la corrupción. En Aproximación a la tecnología blockchain. Algunas notas de su aplicación como instrumento frente a la corrupción (pp. -) Editorial BOE.
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4.38 |
40 |
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Bendito Cañizares, María Teresa, Cuena, Matilde (dir) y Ibáñez Jiménez, Javier (dir) (2021). Perspectiva legal y económica del fenómeno FinTech. En Perspectiva legal y económica del fenómeno FinTech (pp. -) Wolters Kluwer España.
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4.38 |
45 |
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Salvador Martínez, María (2021). La transparencia como elemento del estatuto constitucional de los partidos políticos. En La transparencia como elemento del estatuto constitucional de los partidos políticos (pp. -) CEPC.
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4.38 |
37 |
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Goig Martínez, Rosa, Martínez Sánchez, Isabel y Quintanal Díaz, José (2021). Cómo elaborar el marco teórico en un TFM de carácter social. En Cómo elaborar el marco teórico en un TFM de carácter social (pp. -) Octaedro.
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4.38 |
42 |
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Sarrión Esteve, Joaquín (2021). La regulación de los drones y la protección de los derechos fundamentales. En La regulación de los drones y la protección de los derechos fundamentales (pp. -) Centro de Estudios Políticos y Constitucionales.
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4.38 |
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Castro-Martínez, Ana M. (2021). Estudio sobre la problemática del alumnado con TEA. Diez propuestas de mejora en la atención a la diversidad. En Estudio sobre la problemática del alumnado con TEA. Diez propuestas de mejora en la atención a la diversidad (pp. -) Editorial Dykinson S.L..
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4.38 |
544 |
544 |
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Molina, Mª Ángeles y Schettini, Rocío (2021). Lifelong Learning and Quality of Life. En Lifelong Learning and Quality of Life (pp. -) Springer Nature.
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4.37 |
39 |
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Almansa Ibáñez, Soraya (2021). Construyendo una propuesta pedagógica para potenciar la dimensión social y cívica en el espacio académico. En Construyendo una propuesta pedagógica para potenciar la dimensión social y cívica en el espacio académico (pp. -) Thomson Reuters Aranzadi.
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4.34 |
44 |
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Calaza López, Sonia, Muinelo Cobo, José Carlos y Prada Rodríguez, Mercedes de (2021). Manifestaciones del principio de oportunidad en el ámbito de la punibilidad. En Manifestaciones del principio de oportunidad en el ámbito de la punibilidad (pp. -) Iustel.
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4.34 |
43 |
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Luaces Gutiérrez, Ana Isabel y Vázquez González, Carlos (2021). Vulnerabilidad, victimización y dificultades de las personas con discapacidad en el acceso al sistema de justicia penal en España. En Vulnerabilidad, victimización y dificultades de las personas con discapacidad en el acceso al sistema de justicia penal en España (pp. -) Thomson Reuters Aranzadi.
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4.29 |
43 |
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Abadías Selma, Alfredo, Cámara Arroyo, Sergio y Simón Castellano, Pere (2021). En defensa de la justicia penal de menores española en el vigésimo aniversario de la entrada en vigor de la LO 5/2000, de 12 de enero. En En defensa de la justicia penal de menores española en el vigésimo aniversario de la entrada en vigor de la LO 5/2000, de 12 de enero (pp. -) La Ley. Wolters Kluwer.
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4.29 |
39 |
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Fernández-Fernández, Virginia, Molina Martínez, María Ángeles y Nieto Nieves, Ana Elsa (2021). Relevancia de los factores psicológicos en los modelos de envejecimiento: una revisión sistemática. En Relevancia de los factores psicológicos en los modelos de envejecimiento: una revisión sistemática (pp. -) Tirant lo Blanch.
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4.29 |
77 |
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Martín Ríos, María del Pilar, Pérez Marín, María de los Ángeles, Pérez-Luño Robledo, Enrique César (dir.), Domínguez Barragán, María Luisa (dir.) y Vázquez González, Carlos (2021). Evolución de la justicia penal juvenil en Estados Unidos ¿Hacia un modelo respetuoso de los derechos humanos de los niños?. En Evolución de la justicia penal juvenil en Estados Unidos ¿Hacia un modelo respetuoso de los derechos humanos de los niños? (pp. -) Astigi.
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4.23 |
64 |
72 |
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Chuliá, Elisa (2021). Spain. En Spain (pp. -) Oxford University Press.
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4.18 |
31 |
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