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2005
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Set de ponencias
(10)
Set de openaire
(10)
G. TIC y formación docente
(2)
IUED. Actas de Jornadas, Congresos
(2)
Santana Ching, Iván
,
Hernández Santana, Luis
,
Aracil Santonja, Rafael
,
Sartorius Castellanos, Aldo
y
Rubio Rodríguez, Ernesto
(
2005
) .
Plataforma para la realización de actividades prácticas a distancia en tiempo real. Potencialidades de utilización en la educación superior
.
.En: . ()
3.56
523
553
Montoya Lirola, María del Mar
y
Rubio Álvarez, Miguel Ángel
(
2019
) .
Prácticas de simulación en la asignatura "Teoría de circuitos y electrónica"
.
.En:
UNED (Madrid)
. ()
3.43
422
121
López Díaz, Jesús
,
Vigara Zafra, José Antonio
y
Rodríguez Hernández, Antonio José
(
2018
) .
Investigación y formulación de nuevas propuestas de evaluación continua en los grados de Geografía e Historia, e Historia del Arte de la UNED
.
.En:
UNED (Madrid)
. ()
3.40
403
166
Cristina Morán Salas
(
2005
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Análisis del apoyo de la tecnología en la actividad docente
.
.En: . ()
2.94
462
407
Francisco Baptista Gil
(
2002
) .
Estrategias y actividades en la sala de aula con las tecnologías de la información y comunicación: un estudio con profesores de la Enseñanza Básica y Secundaria en Portugal
.
.En: . ()
2.85
530
146
Rosa Esther Delgadillo Macías
(
2005
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Las actividades didácticas como una estrategia didáctica: El caso de tres cursos en línea
.
.En: . ()
2.85
592
936
Marta González Arechabaleta
(
2001
) .
Cómo definir una estructura óptima de contenidos y asignar actividades prácticas a un curso on line
.
.En: . ()
2.85
615
924
Óscar Dávila
,
Marlene Arias
y
Yngrid Gómez
(
2007
) .
Entorno virtual de aprendizaje de la Universidad de Carabobo basado en la plataforma virtual Moodle para la implementación de estrategias de aprendizaje de apoyo a las actividades presenciales, semipresenciales o 100% a distancia
.
.En: . ()
2.81
889
387
Alvarado, Rosa
(
2014
) .
Actividades artísticas y educación : usos y prácticas
.
.En: . ()
2.81
986
79621
Castillo Aguilar, Juan Jesús
,
Postigo Pozo, Sergio
,
Ruiz Mora, Isabel
,
Casanueva Pérez, Carlos
,
Abramovic, Borna
y
Marinov, Marin
(
2022
) .
Aplicación de la metodología basada en Design Thinking para el aprendizaje de conceptos técnicos ferroviarios
.
.En:
Universidad Politécnica de Madrid
. ()
2.79
228
111