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2015
(3)
2016
(3)
Terán Najas, Rosemarie
.
La escolarización de la vida : el esfuerzo de construcción de la modernidad educativa en el Ecuador : (1821-1921)
.
2015
.
Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada
3.04
1533
5199
Valdivieso Guerrero, Tania Salomé
.
Modelo de estándares de competencias digitales para los docentes de educación básica del cantón Loja (Ecuador)
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
3.04
1355
1813
Sánchez Burneo, Verónica Patricia
.
La calidad de la inserción laboral de los titulados en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica, de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) en Ecuador
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
3.01
938
6907
Rodríguez Morales, Pilar Cecilia
.
Creación y establecimiento de estándares para la evaluación de la calidad de la educación superior: un modelo adaptado a los centros universitarios regionales de la Udelar
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)
3.01
1221
3420
Hasbún Samboy, Helen
.
Las TIC y el nuevo paradigma de la comunicación institucional. Políticas y estrategias en la era de la convergencia
.
2015
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
3.01
1032
13961
Foces Gil, Jaime Antonio
.
Política y administración de la educación en el estado autonómico (1978-2014). Desigualdades regionales y cohesión del sistema educativo. Estudio de un caso singular: Castilla y León.
.
2015
.
Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada
3.01
1062
2336