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Lozano Espina, Francisca. Emociones, Rituales y Valores en Justicia Restaurativa. Una mirada desde la Psicología Social . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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3.64 |
436 |
221 |
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Azabal Gallego, Maite. (2022). ¿Qué está pasando en los entornos rurales con la juventud LGTB?: Recursos de salud mental y sexual y barreras de acceso a servicios sanitarios Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
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3.62 |
1129 |
761 |
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Martín Roldán, Blanca María. (2022). “Tengo una adicción, pero no soy un yonqui”. Una revisión narrativa de artículos relativos a intervenciones sobre el estigma en personas con problemas por consumo de sustancias. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología.
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3.56 |
76 |
31 |
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Marchante Sánchez, Pedro. (2022). Programa de Prevención de Recaídas en Depresión para Personas Mayores Basado en una Intervención Combinada de Estimulación Transcraneal por Corriente Directa (tDCS) y Terapia Cognitiva Basada en Mindfulness para la Depresión (MBCT) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
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3.56 |
1069 |
460 |
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Merino Verona, Sandra. (2022). Evaluando la motivación prosocial en adultos desde la teoría de la autodeterminación: adaptación española y estudio psicométrico del cuestionario de autorregulación prosocial (SRQ-P) para adultos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento y de la Salud
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3.56 |
277 |
179 |
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Rieker, Jennifer Angelika. The effects of bilingualism and multidomain training on cognitive processes in older adults . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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3.56 |
176 |
47 |
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Baliyan, Shishir. Stress and empathy – A focus on cortisol as an early biomarker . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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3.56 |
265 |
88 |
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Chinchilla Calero, Juana Francisca. Identity fusion and morality: The role of admiration, moral beliefs about violence, and visceral responsibility . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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3.56 |
318 |
80 |
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Álvarez García, María. Sintomatología depresiva y problemas de ajuste comportamental en preescolares tras hipoxia-isquemia neonatal . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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3.56 |
163 |
102 |
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Burgos Julián, Francisco Alfonso. Análisis de la eficacia del Mindfulness en personas con trastorno bipolar . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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3.56 |
279 |
264 |
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Ferreira Diaz, Maria José. Mejora de la calidad de vida a través de un programa de rehabilitación cardíaca (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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3.52 |
203 |
120 |
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Buraschi, Daniel. La toma de perspectiva en la mejora de las actitudes hacia la población inmigrante: el papel del prejuicio, de la empatía etnocultural y de la sensación de poder . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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3.52 |
189 |
160 |
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Martínez Díaz, Mercedes. Why to embrace and abandon social groups? An analysis of the causes for (de)fusion with common and extreme groups . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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3.52 |
223 |
72 |
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Espinosa Lorenzo, Victoria. Eficacia del programa transdiagnóstico Aprende a Manejar tus Emociones (AMTE) aplicado a través de internet para el tratamiento cognitivo-conductual de los trastornos emocionales en adolescentes . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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3.52 |
270 |
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Navarro Main, Blanca. Integridad de la sustancia blanca cerebral y su relación con la apatía en el traumatismo craneoencefálico . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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3.52 |
126 |
44 |
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Farfán Díaz, Jesús María. Las demandas laborales y su relación con el burnout. Una investigación en torno a la personalidad . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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3.52 |
188 |
110 |
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Moral Bofill, Laura. El estado de fluidez en intérpretes de música: evaluación y condiciones para su desarrollo . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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3.52 |
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449 |
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Ruiz Íñiguez, Raquel. Aceptabilidad y eficacia de intervenciones basadas en mindfulness en la reducción de la ansiedad, el estrés y el burnout en profesionales de salud mental cubanos (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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3.52 |
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Carrillo Romero, Pilar. Elaboración y validación de un instrumento de medida de salud sexual en población adulta: cuestionario para la estimación de la salud sexual (CEES) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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145 |
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Fernández Abascal, Enrique G. y Martín Díaz, María Dolores . (2022) Effects of the COVID-19 lockdown on personal well-being: A longitudinal study in Spanish population.
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58 |
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Rodríguez-Suárez, Blanca, Caperos, José Manuel y Martínez-Huertas, José Ángel . (2022) Effect of exposure to thinness ideals in social networks on self-esteem and anxiety.
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3.47 |
52 |
10 |
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Gil Escudero, Guillermo y Rodriguez-Zafra, Mónica . (2022) Los Grupos de Crecimiento Personal: Origen y Características.
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3.47 |
184 |
87 |
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Castelao Legazpi, Pilar Carolina. Ideación suicida durante el embarazo . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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3.44 |
467 |
574 |
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Pérez Fernández, Vicente, Aproximaciones al estudio del comportamiento y sus aplicaciones. Volumen III. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial, 2022 ()
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3.43 |
729 |
437 |
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Carrera, Pilar, Aguilar, Pilar, Fernández Sedano, Itziar y Caballero, Amparo . (2022) ¿Salud o riqueza? La influencia de las amenazas percibidas contra la salud y la riqueza y del estilo de pensamiento en las conductas de protección y el bienestar durante la pandemia de COVID-19 en España.
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3.41 |
66 |
15 |
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Sánchez‐Rodríguez, Ángel y Moreno-Bella, Eva . (2022) Are you interested in economic inequality? Depends on where you live.
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3.40 |
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Rodriguez-Zafra, Mónica y Gil Escudero, Guillermo . (2022) Psicoterapia Psicodinámica y Psicoterapia De Grupo: Conceptos e Intervenciones Terapéuticas.
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3.40 |
547 |
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Sánchez-Hernández, Milagros Ocalin, Holgado-Tello, Francisco Pablo y Carrasco Ortiz, Miguel Angel . (2022) Network Analysis of Internalizing and Externalizing Symptoms in Children and Adolescents.
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3.38 |
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Moreno-Bella, Eva, Kulich, Clara, Willis, Guillermo B. y Moya, Miguel . (2022) What about diversity? The effect of organizational economic inequality on the perceived presence of women and ethnic minority groups.
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3.38 |
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Cuadrado, Esther, Tabernero Urbieta, Carmen, Castillo-Mayén, Rosario, Luque, Bárbara y Moreno-Bella, Eva . (2022) Motives for using social networks and social network addiction in a time of pandemic.
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Rodriguez-Zafra, Mónica y García Galeán, Laura . (2022) La Cohesión Grupal: factor terapéutico y requisito para la creación de un grupo de terapia.
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Gil Escudero, Guillermo y Rodriguez-Zafra, Mónica . (2022) Revisión de la Evidencia sobre la Efectividad de la Psicoterapia de Grupo.
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3.38 |
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Ruiz, Francisco J., Suárez-Falcón, Juan C., Segura-Vargas, Miguel A. y Gil-Luciano, Bárbara . (2022) Psychometric properties of the spanish version of the Valuing Questionnaire in Colombian clinical and nonclinical samples.
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Martínez-Huertas, José Ángel y Ferrer, Emilio . (2022) Mixed-effects models with crossed random effects for multivariate longitudinal data.
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Alonso Tajuelo, Lorena y Kohen, Raquel C. . (2022) Students’ Conceptions of Work and the Understanding of the Economic Value of Labor: A Developmental Study of Unemployment and Job Precarity in Times of an Economic Crisis.
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3.36 |
525 |
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Velasco, Cristina, López, Javier, Pérez-Rojo, Gema, Noriega, Cristina y Martínez-Huertas, José Ángel . (2022) The Revised Memory and Behavior Problems Checklist for Nursing Homes: Validation among Different Spanish Territories.
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3.36 |
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Martínez-Huertas, José Ángel y Olmos, Ricardo . (2022) Recovering Crossed Random Effects in Mixed-Effects Models Using Model Averaging.
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3.36 |
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Sainz, Mario, Martínez, Rocío, Matamoros-Lima, Juan, Moya, Miguel y Rodríguez-Bailón, Rosa . (2022) Perceived economic inequality enlarges the perceived humanity gap between low- and high- socioeconomic status groups.
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3.36 |
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Caballero, Amparo, Itziar, Fernández Sedano, Aguilar, Pilar y Carrera, Pilar . (2022) The links among relative financial scarcity, thinking style, fatalism, and well-being.
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3.36 |
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García-Franco,Jose D., Díez, Francisco J. y Carrasco Ortiz, Miguel Angel . (2022) Probabilistic graphical model for the evaluation of the emotional and dramatic personality disorders.
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López-Frutos, Patricia, Pérez-Rojo, Gema, Noriega, Cristina, Velasco, Cristina, Carretero, Isabel, Martínez-Huertas, José Ángel, Galarraga, Leyre y López, Javier . (2022) Burnout and Quality of Life in Professionals Working in Nursing Homes: The Moderating Effect of Stereotypes.
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3.36 |
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Martínez‑Huertas, José Ángel, Olmos, Ricardo, Jorge‑Botana, Guillermo y León, José A. . (2022) Distilling vector space model scores for the assessment of constructed responses with bifactor Inbuilt Rubric method and latent variables.
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Sanjuán, Pilar, Magallares, Alejandro, Arranz, Henar y Castro, Almudena . (2022) A longitudinal study on coping and emotional well-being in cardiac patients.
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3.36 |
43 |
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Sainz, Mario, García-Castro, Juan Diego, Jiménez-Moya, Gloria y Lobato, Roberto M. . (2022) How do people understand the causes of poverty and wealth? A revised structural dimensionality of the attributions about poverty and wealth scales.
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3.36 |
28 |
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García-Herranz, Sara, Díaz-Mardomingo, María del Carmen, Suárez-Falcón, Juan Carlos, Rodríguez-Fernández, Raquel, Peraita, Herminia y Venero, César . (2022) Normative data for the Spanish version of the California Verbal Learning Test (TAVEC) from older adults.
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Caballero , Amparo, Villar , Sergio, Itziar, Fernández Sedano, Sevillano, Verónica, Gavilán, Pablo y Carrera, Pilar . (2022) Disentangling Emotions during the Coronavirus Outbreak in Spain: Inner Emotions, Descriptive Feeling Rules and Socioemotional Conventions.
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Ucha, Marcos, Roura‑Martínez, David, Santos‑Toscano, Raquel y et al. . (2022) Effects of heroin self‑administration and forced withdrawal on the expression of genes related to the mTOR network in the basolateral complex of the amygdala of male Lewis rats.
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3.34 |
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De Luca, Maria Antonietta, Tocco, Graziella, Ucha, Marcos y et al. . (2022) Pharmacological characterization of novel synthetic opioids: Isotonitazene, metonitazene, and piperidylthiambutene as potent μ-opioid receptor agonists.
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27 |
46 |
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