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Author Name
Yngrid Gómez
(2)
Published Date
1970
(9)
2007
(2)
Display Type
Ponencia de Congreso
(12)
Keywords
Moodle
(7)
ECTS
(3)
EEES
(3)
Educación
(3)
metodología
(3)
Yngrid Gómez
,
María Eugenia Rodríguez
y
Manuel García Márquez
(
2007
) .
Diseño e implementación de módulos adaptados al protocolo de desarrollo de la plataforma de aprendizaje Moodle, caso ficha pedagógica
.
.En: . ()
2.30
483
405
Angulo, I.
,
García, J.
,
Romero, S.
y
Ruiz, I.
(
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) .
Moodle: una herramienta eficaz aplicada a la enseñanza de las prácticas, en el área de electrónica y arquitectura de los computadores
.
.En: . ()
2.26
521
628
Peiró, F.
(
1970
) .
Implantación de evaluación continuada en la docencia de electrónica física en la universidad de barcelona con soporte de campus virtual moodle
.
.En: . ()
2.26
501
380
Barata, M.
,
Silva, H.
,
Teixeira, F.
y
Vieira, M.
(
1970
) .
Migrating from a web site to a moodle based CMS
.
.En: . ()
2.26
453
397
Óscar Dávila
,
Marlene Arias
y
Yngrid Gómez
(
2007
) .
Entorno virtual de aprendizaje de la Universidad de Carabobo basado en la plataforma virtual Moodle para la implementación de estrategias de aprendizaje de apoyo a las actividades presenciales, semipresenciales o 100% a distancia
.
.En: . ()
2.22
886
387
Navas Gonzalez, R.J.
(
1970
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Fomentando el estudio de la teoría: empleo de algunos recursos Moodle. Valoración por parte de los alumnos
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.En: . ()
2.20
687
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Barrero, F.
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Durán, M.
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Gallardo, S.
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Mozo, A.
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Toral, S.
(
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Sistema de gestión de conocimiento basado en moodle como herramienta de apoyo a la docencia de una asignatura práctica
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.En: . ()
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802
Aranguren, G.
(
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Otra enseñanza es posible: una experiencia didáctica en diseño electrónico
.
.En: . ()
1.99
477
305
Arriaga, J.
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Carpeño, A.
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Gordillo, T.
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Del objeto de aprendizaje a la implementación de una asignatura. Un caso práctico
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.En: . ()
1.99
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Cerezo, J.M.
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Vega, A.
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Vega, E.
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Experiencia de adaptación de asignaturas a créditos ects. Estrategia de integración de alumnos
.
.En: . ()
1.94
568
263
Fernández, P.
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Salaverría, A.
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Valdés, A.
(
1970
) .
Laboratorio Virtual como Conjunto de Objetos de Aprendizaje de los Dispositivos Electrónicos. Utilización como Herramienta de Autoevaluación
.
.En: . ()
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663
584
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
y
González Brignardello, Marcela Paz
(
2019
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UNEDTrivial: nuevas evidencias de la utilidad y eficacia del aprendizaje móvil y radicalmente simplificado para potenciar el "engagement" y el rendimiento de los estudiantes
.
.En:
UNED (Madrid)
. ()
1.64
385
113