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(2)
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Set de openaire
(8)
Set de artículo
(6)
Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2015, n. 18-2
(2)
Set de Tesis Doctorales de la UNED
(2)
Tesis de la Facultad de Educación (UNED)
(2)
Journal Name
Educación XXI: revista de la Facultad de Educación
(2)
Woodgate, Amy
,
Macleod, Hamish
,
Scott, Anne-Marie
y
Haywood, Jeff
. (
2015
)
Differences in online study behaviour between sub-populations of MOOC learners
.
2.01
714
424
Farfán Sossa, Sulma
,
Medina Rivilla, Antonio
y
Cacheiro González, María Luz
. (
2015
)
Digital inclusion in education in Tarija, Plurinational State of Bolivia
.
2.01
648
451
Dron, Jon
y
Ostashewski, Nathaniel
. (
2015
)
Seeking connectivist freedom and instructivist safety in a MOOC
.
1.90
584
397
Moreno Almazán, Omar
. (
2015
)
Evaluación de la modalidad de interacción de la tutoría y los efectos en logro académico en entornos en línea
.
1.90
691
404
Salcines Talledo, Irina
y
González Fernández, Natalia
. (
2015
)
Los smarthphones en educación superior. Diseño y validación de dos instrumentos de recogida de información sobre la visión del alumnado
.
1.86
654
145
Murua Anzola, Iñaki
.
Las cibercomunidades de aprendizaje y la formación del profesorado
.
2015
.
Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
1.85
2653
2595
Cantillo Valero, Carmen
.
Imágenes infantiles que construyen identidades adultas. Los estereotipos sexistas de las princesas Disney desde una perspectiva de género. Efectos a través de las generaciones y en diferentes entornos: digital y analógico
.
2015
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
1.79
4512
19189
Silva, Anabela G.
,
Filipa M.B., Lã
y
Afreixo, Vera
. (
2015
)
Pain prevalence in instrumentalist musicians: a systematic review
.
1.40
52
40