Estadísticas de Usos docentes de una plataforma virtual y enfoques curriculares en modalidad b-Learning : el caso de la plataforma Atenea en la Escuela de Ingeniería de Terrassa (Universidad Politécnica de Cataluña)
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Usos docentes de una plataforma virtual y enfoques curriculares en modalidad b-Learning : el caso de la plataforma Atenea en la Escuela de Ingeniería de Terrassa (Universidad Politécnica de Cataluña) | 14 |
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enero 2025 | 1 |
febrero 2025 | 0 |
marzo 2025 | 2 |
abril 2025 | 5 |
mayo 2025 | 1 |
junio 2025 | 0 |
julio 2025 | 2 |
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