Estadísticas de Apropiación del modelo didáctico de enseñanza-aprendizaje por indagación en los profesores de Ciencia, Tecnología y Ambiente que participan en la especialización del PRONAFCAP
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Apropiación del modelo didáctico de enseñanza-aprendizaje por indagación en los profesores de Ciencia, Tecnología y Ambiente que participan en la especialización del PRONAFCAP | 9 |
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octubre 2024 | 0 |
noviembre 2024 | 1 |
diciembre 2024 | 1 |
enero 2025 | 0 |
febrero 2025 | 2 |
marzo 2025 | 0 |
abril 2025 | 0 |
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BARRETO_MariaCarmen_Tesis.pdf | 9 |