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e-Spacio es el repositorio institucional en acceso abierto de la UNED que recopila, gestiona, difunde y preserva la producción docente e investigadora de la universidad para fomentar su visibilidad e impacto. Este servicio, ofrecido por la Biblioteca de la UNED, permite a la comunidad universitaria cumplir con lo establecido en la Ley 17/2022 de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, la política de Acceso Abierto de la UNED, los requerimientos de ANECA para las convocatorias de sexenios y acreditaciones, así como con la obligación de publicar en acceso abierto los resultados de los proyectos establecidos por agencias de financiación de la investigación como la Comisión Europea a través de Horizonte Europa.

e-Spacio es recolectado por OpenAire, InvestigaM y Recolecta.

Envíos recientes

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Publicación
Individualismo y colectivismo en relación con el comportamiento ante la desigualdad en la distribución de recursos
(Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología, 2024) Chaverri Chaves, Pablo; Fernández Sedano, Itziar
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Publicación
Política y diplomacia en el Estado de Milán a principios del siglo XVII. Los gobiernos del Duque de Feria
(Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio, 2024) García González, María Sol; Ribot García, Luis Antonio
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Publicación
Evolution of the internet gender gaps in Spain and effects of the Covid-19 pandemic
(ELSEVIER, 2022) Garín Muñoz, María Teresa; Pérez Amaral, Teodosio; Valarezo Unda, Angel; https://orcid.org/0000-0001-8315-8134
There is a widely accepted belief in new technologies that the digital divide in using a service will disappear as the service reaches an advanced level of maturity. The work presented here shows that this idea is debatable. Data from Spain, a country where daily internet users are 75.9 percent of the population, prove that the gender gap still exists. The paper explores if this gap can be entirely explained by the socioeconomic differences between men and women. We build a micro panel model and incorporate a set of socioeconomic variables (age, education, income, employment status, digital skills, and resident population) that allow us to isolate the effects of gender on the decision to become a daily Internet user. The results conclude that the Internet gap is a phenomenon with a specific gender component. Other things being equal a woman negatively affects the probability of using the Internet. Applying a similar model to 15 Internet services, we obtain that gender is always significant to explain the likelihood of being a user of each service. However, in some services (7 out of 15), the effect is favorable to women, and for other services (8), the gender effect favors men. The work concludes by analyzing the impact of the first wave of the Covid-19 pandemic on the use of Internet services, paying particular attention to its possible implications for the gender gap.