Examinando por Autor "Coderch, Marion"
Mostrando 1 - 20 de 22
Resultados por página
Opciones de ordenación
Publicación Actitudes frente a los ideales éticos corteses en la lírica castellana y catalanovalenciana de los siglos XIV y XV(Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones, 2011) Coderch, MarionLa lírica amorosa catalana de los siglos XIV y XV y la lírica castellana de cancionero, además de ser manifestaciones literarias contemporáneas y próximas en el espacio, comparten algunas características: ambas se inscriben en la tradición lírica cortés en lengua romance iniciada por los trovadores provenzales. Sin embargo, ciertos rasgos definitorios de la lírica de los poetas catalanes y valencianos de estos siglos implican la puesta en cuestión de algunos planteamientos básicos de la cortesía. En ocasiones, los poetas llegan a despojar los ideales corteses de su valor original, desacreditándolos en tanto que fuente de bien y de virtudes para el amante. En este artículo partimos de la constatación de estas características para analizar la lírica castellana en busca de posibles manifestaciones similares. El análisis que llevamos a cabo se centra en tres motivos: la valoración de los usos amorosos contemporáneos, la imagen del amante cortés y la presencia en la ficción poética de otros hombres, posibles rivales del amante. El objetivo de este estudio es identificar coincidencias y diferencias en el tratamiento de estos motivos en la lírica castellana y catalana y justificar los resultados de la comparación a la luz de la realidad política y social de la época.Publicación Actituds davant les dones entre l'Edat Mitjana i el Renaixement(Diputación Provincial de Valencia, 2012) Coderch, MarionPublicación Amor i senyoria: dinàmiques de poder a la poesia d’Ausiàs March(The Regents of the University of California, 2014) Coderch, MarionPublicación An initial assessment of the academic and professional profile of modern foreign languages’ teachers in UK higher education(De Gruyter Brill, 2021-11-11) Coderch, MarionThe aim of this activity report is to provide an initial appraisal of the current makeup of the professional group of modern foreign language teachers in UK Higher Education. The report is in two parts: a literature review that identifies the main defining qualities of modern foreign languages teachers, and an evaluation of the professional and academic profiles of language teachers in UK higher education, as displayed in the institutional websites of the universities where they work. The analysis of the data collected corroborates the characteristics identified in the literature: the low status of teaching staff, the often unconventional entry paths into the profession, the prevalence of the “native speaker” construct as a desirable feature in candidates who aspire to teach the language, the disparity in qualifications of language teachers, and their low engagement in research activities. Future prospects involve the verification (or amendment, where necessary) of the data collected with accounts from individuals who work as language teachers.Publicación "Ben aia·l cortes essiens": articulació de la lloança i el blasme en una cançó de Raimon de Miraval (460, 14, v. 1)(["Govern de les Illes Balears, Conselleria d'Educació i Cultura, Direcció General de Política Lingüística", 'Estudi General Lullià', 'PPU'], 2008) Coderch, MarionPublicación Bernart de Ventadorn: la voix d'un idéal. L'incompréhension entre les sexes à travers l'oralité(AIEO - Association Internationale d’Études Occitanes, 1998) Coderch, MarionPublicación Beyond the "Research vs. Scholarship" Dichotomy: the Emergence of a New Category of Academic Staff(Faculty Center at Georgia Southern University, 2023-12-01) Coderch, MarionThis paper deals with the role of the scholarship of teaching and learning (SoTL) among staff on teaching-only con-tracts in UK higher education, particularly in contrast with the activities of researchactive staff. Drawing on the results of a quantitative study carried out during the summer of 2021 among modern foreign language teachers in 64 UK universities, the questions of the status and purpose of SoTL are addressed. The results of the survey show that, beyond the traditional two-tier division of academic labour based on the research vs. scholarship dichotomy, a third group of academic staff with no research or SoTL responsibilities has emerged in recent years. The paper concludes with recommendations to review the existing divisions between staff on research, SoTL and teaching-only contracts in order to create a more inclusive academic environment where individuals in different types of academic posts can fulfil their scholarly potential.Publicación La dama com a objecte de l'amor espiritual en la poesia d'Ausiàs March(Reial Acadèmia de Bones Lletres, 2008) Coderch, MarionEl motiu literari de I'amor ocupa un lloc preeminent en el conjunt de I'obra lírica del poeta valencii Ausih March. Algunes de les composicions que hi estan dedicades desenvolupen el tema des d'una perspectiva filosbfica, mentre que, en altres casos, el discurs poktic se situa en el marc de la tradició lírica cortesa. En aquest context, la imatge de la dama com a objecte de I'amor juga un pa- per fonamental. Prenenr com a punt de partida la indignitat del genere feme- ni, els poemes marquians de caire més cortes +ntegen una vivencia de I'amor humi en quk l'única circumstincia que por fer la dama mereixedora d'un amor pur i espiritual és la perdua de la seva naturalesa carnal. Aquest article mostra el procks d'espiritualització de la figura de la damaPublicación Entre l’amor i el dret: l’ús del lèxic feudal a la lírica amorosa medieval catalana i valenciana(Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 2015) Coderch, MarionL’ús del lèxic del dret feudal per part dels trobadors de les corts occitanes durant els segles XII i XIII és la característica més innovadora d’aquesta manifestació artística. Aquesta convenció es manté, amb nivells d’intensitat variables, en la producció dels poetes catalans i valencians dels segles XIV i XV, que recullen i reelaboren la tradició trobadoresca. L’objectiu d’aquest article és identificar tendències en l’ús del vocabulari feudal a la lírica d’aquests poetes i interpretar-les en el context històric corresponent. La selecció de certs elements de la tradició an- terior per part dels poetes dels segles XIV i XV ens informa de les estratègies que aplicaven per adaptar la seva obra als gustos del públic de l’època. D’aquesta manera, es determinen similituds i diferències concretes entre la lírica dels trobadors i la dels poetes catalans i valencians. Aquest procés és un pas necessari per definir la identitat de la poesia catalana dels segles XIV i XV, que tradicionalment ha estat descrita dins dels termes d’una comparació desavantatjosa amb altres tradicions líriques anteriors i contemporànies.Publicación “Escapando de la molicie mujeril”: virtudes femeninas y atributos de género en los tratados de defensa de las mujeres (siglos XIV y XV)(Asociación Cultural Almudayna, 2011) Coderch, MarionPublicación Lo fin amic?: Imatges negatives de la Domna(Universidad de Barcelona: Facultat de Filologia, 1997) Coderch, MarionPublicación Gender-Sensitive Mentoring of Modern Languages’ Women Teachers in UK Higher Education(Oxford Brookes University, 2022) Coderch, MarionPublicación Les Bienveillantes de Jonathan Littell i la tradició medieval(Institut d’Estudis Catalans, 2013-07-09) Coderch, MarionPublicación "Lleixau a mi acomanat a amor": l'amant, la dama i l'amor a la lírica d'Ausiàs March(Institució Alfons el Magnànim, 2010) Coderch, MarionPublicación Poder i submissió a la lírica cortesa medieval provençal, catalana i valenciana(Institut Interuniversitari de Filologia Valenciana, 2013) Coderch, MarionLa qüestió dels orígens i el desenvolupament de la lírica cortesa a les corts occitanes durant les últimes dècades del segle xi i al llarg del xii continua ocupant la crítica literària. Alguns dels estudis que s’hi han dedicat han identificat les claus de l’èxit d’aquesta lírica amb alguns aspectes que consideren innovadors per al públic de l’època, com ara l’exaltació de l’amor humà i la posició de poder en la qual apareix la dona. Aquest argument resulta poc convincent per dues raons: d’una banda, no considera la varietat de la casuística amorosa que presenta la lírica trobadoresca; d’una altra banda, no té en compte que aquests motius ja eren presents en altres manifestacions líriques. En aquest article mostrem que l’atractiu de la lírica cortesa per a la seva audiència no raïa en aquests trets, sinó en altres aspectes exclusius d’aquesta manifestació i, per tant, innovadors. També afirmem que la sobirania que s’ha atribuït a la dona en la lírica cortesa és, en realitat, fictícia. Il·lustrem aquests arguments amb textos dels trobadors provençals i dels poetes catalans i valencians dels segles xiv i xv que van donar continuïtat a la tradició trobadoresca.Publicación La poesía trovadoresca(UNED, 2013) Coderch, Marion; Riquer Permanyer, Isabel de; Butiñá Jiménez, Julia; Ysern Lagarda, Josep AntoniPublicación Presentació: Estudis sobre lèxic, interpretació i traducció: transpassant fronteres(Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 2015-06-30) Coderch, MarionPublicación La reproduction des modèles dans des manuscrits hispaniques du XVe siècle(Peter Lang, 2015) Coderch, MarionLes reproductions de modèles iconographiques, bien connues dans les bibles, livres d’heures et d’autres manuscrits de luxe, ont été largement étudiées par les historiens de l’art et de la culture. Cet article a pour objet d’attirer l’attention sur des copies bien moins luxueuses que les livres d’heures ou les bibles. Nous allons étudier des cas particuliers de transmission dans des manuscrits castillans du XVe siècle. Dans le premier, la disposition du texte sur la page devient un élément décoratif en soi, en particulier en raison de l’arrangement géométrique des gloses marginales (inspiré des volumes de luxe à caractère universitaire). Dans le second cas, les modèles iconographiques les plus significatifs sont répétés : la même image accompagnée d’un texte légèrement différent en fonction du volume dans lequel ils se trouvent, occupe une page entière. Ce trait qui renforce la présentation visuelle du volume est répété à l’identique dans les copies suivantes.Publicación “Lo rossinhols s’esbaudeya” (70, 29): Bernart de Ventadorn, courtly ethics and the catalan tradition(Brooklyn College, Dept. of English, City University of New York, 2011) Coderch, MarionPublicación The Future of Assessment in Language Education: What Have We Learnt from the Pandemic?(Springer Nature, 2023-10-28) Coderch, MarionThis chapter lays out a framework for the reconsideration of assessment systems used in language modules in the wake of the move to emergency remote teaching. It describes how the principles of holism, flexibility, choice and digital equity have Emerged as the pillars of the reflection on assessment practices, looking into the potential implications of adopting these principles as the default foundations for future assessment systems. A case is made for the design of a model where online assessment grants all students equal opportunities to succeed, regardless of their technical, physical, human and social resources and circumstances, in both face-to-face and online teaching. Several aspects of assessment are considered, such as the nature, planning, scheduling and timing of tasks. The ongoing debate about the proliferation of academic misconduct in assessment practices—not only in language modules but widely in higher education—is factored in the discussion about the implementation of the principles mentioned above. The chapter concludes with a set of practical recommendations aimed at helping teachers to put these principles into practice. In all, the chapter offers language practitioners a resource for reflection and analysis of current and future assessment practices, focusing on how we can make the most of the learnings acquired during the move to online teaching to make assessment more diverse, inclusive and resilient.