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García Aretio, Lorenzo . (2013) Flipped classroom : ¿b-learning o EaD?.
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1.42 |
148 |
318 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) 50 Años de docencia e investigación.
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1.42 |
43 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : los primeros.
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1.42 |
50 |
61 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿La formación presencial le gana en prestigio al e-learning?.
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1.42 |
36 |
150 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : Khan Academy.
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1.42 |
37 |
98 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : recursos educativos abiertos (REA).
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1.42 |
68 |
54 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Educadores, ¿seguro?, a distancia.
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1.42 |
34 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : objetos de aprendizaje.
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1.42 |
58 |
112 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : ¿son EaD, igual que el e-learning?.
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1.42 |
22 |
37 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : muchas preguntas.
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1.42 |
54 |
68 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Retos de la educación a distancia.
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1.42 |
27 |
27 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) De dónde venimos y hacia dónde vamos en EaD.
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1.42 |
17 |
209 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿Continúan las resistencias ante la educación a distancia?.
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1.42 |
15 |
27 |
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Frau, Juan . (2013) RESEÑA de: Domínguez Caparrós, José. El moderno endecasílabo dactílico, anapéstico o de gaita gallega. Sevilla : Rhythmica : Revista española de métrica comparada. Anejo III, 2010..
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1.42 |
370 |
192 |
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Sabatini, Gabriela Inés y Terraza, Vanina Victoria . (2013) Distribución del diseño de las cabezas mascariformes en las representaciones rupestres del centro oeste argentino y del norte chico chileno: estilo, identidad y paisaje.
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1.42 |
527 |
103 |
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Díaz Moreno, Verónica (2013). Movilidad social, educación y trabajo en España/Participación, relaciones escolares y ciudadanía juvenil en España. En Movilidad social, educación y trabajo en España/Participación, relaciones escolares y ciudadanía juvenil en España (pp. -) .
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1.42 |
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Quirós Rosado, Roberto . (2013) RESEÑA de: Felices de la Fuente, María del Mar. La nueva nobleza titulada de España y América en el siglo XVIII : (1701–1746) : entre el mérito y la venalidad. Almería : Universidad de Almería, 2012.
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1.42 |
360 |
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. (2013) RECENSIONES.
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1.42 |
312 |
195 |
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Alfonseca, Enrique, Garrido, Guillermo, Delort, Jean-Yves and Peñas, Anselmo . (2013) WHAD : Wikipedia historical attributes data. Historical structured data extraction and vandalism detection from the Wikipedia edit history.
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200 |
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Jiménez Ríos, Enrique . (2013) Las reflexiones de Sarmiento a las etimologías del Diccionario de Autoridades.
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545 |
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Tudón Martínez, Mª Isabel . (2013) RESEÑA de: Colón Domènech, Germà ; Fortuño Llorens, Santiago (eds.) Humor i literatura : ridentem dicere verum. Castelló de la Plana : Publicacions de la Universitat Jaume I / Fundació Germà Colón Domènech , 2011..
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1.42 |
288 |
287 |
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Bru Sánchez-Fortún, Alberto . (2013) Civiles y militares en las ciudades de la Restauración : Barcelona y La Coruña en 1891 = Civilians and the military in the cities of the Restoration : Barcelona and La Coruña in 1891.
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1.42 |
480 |
205 |
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Torre Gómez, Hipólito de la . (2013) La España de Franco desde el exterior : el inacabado camino hacia Occidente (1955-1975) = Franco´s Spain from an outward perspective : the unfinished road to Western.
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552 |
100 |
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Díaz-Pimienta, Alexis . (2013) El pintoresco caso de los «pies forzados».
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327 |
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Valiente, Rosa María . (2013) RESEÑA de: Geekie, J. y Read, J. (2012). El sentido de la locura. Barcelona: Herder Editorial..
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389 |
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Sánchez Rei, Xosé Manuel and Mosquera Castro, Estefanía . (2013) Os factores socioculturais e tecnolóxicos como explicación para a variación lingüística : algunhas fenomenoloxías para o caso do galego.
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Sáez López, José Manuel . (2013) Uso de Edmodo en proyectos colaborativos internacionales en educación primaria = Using Edmodo in international collaborative projects in primary education.
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Martínez, José Enrique . (2013) RESEÑA de: Trabado, José Manuel. Antes de la novela gráfica : clásicos del cómic en la prensa norteamericana. Madrid : Catedra , 2012..
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Cortijo Ocaña, Antonio . (2013) Lo Somni como apología : metáfora de la sabiduría/lectura.
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Galfione, María Verónica . (2013) La experiencia moderna de la temporalidad: naturaleza e historia en el pensamiento del joven Herde = The modern experience of temporality: nature and history in young Herder’s thought.
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Borderías Uribeondo, María Pilar . (2013) Reflexiones al finalizar la «Década de las Naciones Unidas de Educación para el Desarrollo Sostenible 2005–2014»: referencias ambientales en los Grados de la UNED y aportación de la Geografía a la EDS.
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Núñez Fernández, José . (2013) Del Código penal de 1973 hasta la sentencia de la Gran Sala del TEDH en el asunto "Del Río Prada c. España": el fin de la “doctrina Parot”.
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Teslaar, Hugo Alexander van . (2013) Interpretación del arte rupestre centro-sahariano: una aproximación al estilo de cabezas redondas.
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Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 MOOC CDB: III. Videotutorial sobre la utilización de videoconferencias con Hang-Out
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Cano Mora, Laura . (2013) Rivalry or alliance?: the relationship between hyperbole and literal language.
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Torre Gómez, Hipólito de la and Jiménez Redondo, Juan Carlos . (2013) Presentación.
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Proto, Teresa . (2013) Prominence matching in english songs : a historical perspective.
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Labeaga, José María and Muñoz, César . (2013) La evaluación de políticas públicas en España : aprendizaje y práctica institucional.
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González Morajudo, Rebeca . (2013) La posible falta de diligencia de la Comisión Nacional del Mercado de Valores y/o Banco de España en relación
con los instrumentos de capital híbridos (participaciones preferentes) = The possible lack of diligence of the National
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Peña Alvarez, Cristina de la. Escolares disléxicos de Primaria: análisis de la inteligencia verbal y de la memoria verbal . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)
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Carbajosa Palmero, Natalia . (2013) La écfrasis en la obra de Luis Javier Moreno.
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Galán-Mañas, Anabel . (2013) Ejes, articulación y evaluación del uso de la semipresencialidad en la formación de traductores.
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