|
|
|
|
(2003) .A formação continuada do profissional formador de Recursos Humanos, na Pós-Graduação a distância. .En: . ()
|
2.47 |
473 |
197 |
|
|
|
Coromoto Romero(2005) .Diseño de un programa de inducción para profesores de Ingeniería del siglo XXI. .En: . ()
|
2.47 |
724 |
2647 |
|
|
|
Maria de Fátima Souza, Mauro C. Pequeno y José Aires C. Filho(2005) .Professor x Software educativo: a difícil tarefa de escolher. .En: . ()
|
2.47 |
421 |
476 |
|
|
|
Eloy González García(2002) .Nivel de formación y uso de las TICS por parte del alumnado universitario y su relación con la teleformación. .En: . ()
|
2.47 |
489 |
271 |
|
|
|
Valeria Eugenia Kelly(2002) .Capacitación docente en y con NTIC: experiencias y algunas respuestas. .En: . ()
|
2.47 |
449 |
141 |
|
|
|
Wenceslao Verdugo Rojas(2005) .Actitud docente hacia el uso de la computación e impacto derivado de la misma. .En: . ()
|
2.47 |
719 |
1640 |
|
|
|
María Margarita Lucero(2005) .La práctica educativa en entornos de aprendizaje virtuales ¿Nuevas exigencias en la formación docente?. .En: . ()
|
2.47 |
464 |
1302 |
|
|
|
Elisabeth Alves Pérez(2002) .Programa universitario de formación docente en escuelas a través de la creación de redes telemáticas. .En: . ()
|
2.47 |
460 |
448 |
|
|
|
Garcia, Joe, Silva Brito, Glaucia da y Purificação, Ivonélia da(2003) .Um estudo sobre a reação dos professores frente à internet. .En: . ()
|
2.47 |
454 |
280 |
|
|
|
Julieta Valentina García Méndez y Leobardo Antonio Rosas Chávez(2007) .Programa de becarios CUAED 2005 de la Universidad Nacional Autónoma de México, como propuesta de formación docente universitaria para la Universidad del futuro. .En: . ()
|
2.47 |
580 |
460 |
|
|
|
Castañeda Martínez, Ricardo, Gamboa Rodríguez, Fernando, Pérez, J.L., Salas, L., Terrazas, C., Eslaba, L. y Miranda Vitela, Andrea I.(2005) .Desarrollo de un foro virtual para profesores de Física. .En: . ()
|
2.47 |
763 |
517 |
|
|
|
Eduardo Rojas González y Carol Halal Orfali(2003) .E-learning como apoyo a la formación de profesores. .En: . ()
|
2.47 |
517 |
171 |
|
|
|
Javier Martínez Aldanondo(2003) .SERCOTEC: Ayudando a una institución del Estado de Chile a entrenar a sus consultores para asesorar a las Pymes en el uso de las TICs. .En: . ()
|
2.47 |
700 |
341 |
|
|
|
Frida Díaz Barriga Arceo, Rosa Aurora Padilla Magaña, Silvia Valdez Aragón, Cristina Rueda y José Antonio Ibarra(2007) .Los portafolios electrónicos como recurso para la formación psicopedagógica y la apropiación de TIC con profesores de ciencias en educación secundaria y bachillerato. .En: . ()
|
2.47 |
858 |
2279 |
|
|
|
Lorea Fernández Olaskoaga(2006) .Análisis e interpretación de la relación que existe entre los estilos de aprendizaje, la motivación de logro y la satisfacción en alumnos de formación inicial del profesorado en nuevas
tecnologías. .En: . ()
|
2.47 |
642 |
221 |
|
|
|
Patricia Nelson(2002) .Training teachers for the Twenty-first century: the Chilean Institute for Technlogy Enhanced teaching and learning. .En: . ()
|
2.47 |
583 |
209 |
|
|
|
Juan Mexica Rivera, Esmeralda Contreras Trejo, Margarita Larios Calva y Luis Manuel Fernández Hernández(2007) .Portal de cursos en línea para la carrera de TIC-SI. .En: . ()
|
2.47 |
766 |
2938 |
|
|
|
Patricia Cabrera Muñoz y Guadalupe González Franco(2005) .La formación y actualización en tecnología educativa de los maestros de educación básica en la dimensión presencial y en línea. .En: . ()
|
2.47 |
433 |
1096 |
|
|
|
Rosa Barrera Capot(2002) .Desarrollo de competencias profesionales para profesores mediante un sistema interactivo a distancia. .En: . ()
|
2.47 |
488 |
289 |
|
|
|
Beatriz Batesteza y Nicolás Patetta(2003) .Capacitación de instructores que migran de los cursos tradicionales hacia los cursos online. .En: . ()
|
2.47 |
556 |
518 |
|
|
|
Marianela Salas Soto(2007) .La presencia docente en la construcción de aprendizajes profundos y significativos. .En: . ()
|
2.47 |
564 |
612 |
|
|
|
José Antonio Domínguez Hernández, José S. Tolosa y Josefina Bárcenas L.(2006) .La importancia de la formación de profesores en el desarrollo de material didáctico utilizando las TIC´s. .En: . ()
|
2.47 |
490 |
276 |
|
|
|
Rita de Cássia Menegaz Guarezi y Sônia Inez Grüdtner Floriano(2003) .A realidade brasileira na formação de professores a distância: experiência da Universidade do Estado de Santa Catarina. .En: . ()
|
2.47 |
579 |
299 |
|
|
|
Regina Célia Pereira Campos(2001) .Transformações no processo de trabalho, relações de gênero e subjetividade: o caso dos professores de ensino superior à distância. .En: . ()
|
2.47 |
548 |
524 |
|
|
|
Carlos Dreves Rivera, Mabel Verdi Rademacher y Vidal Muñoz, Arnoldo(2003) .Formación de profesores en tecnologías de Información y Comunicación a nivel secundario: Análisis comparativo de capacitación general versus capacitación especializada. .En: . ()
|
2.47 |
542 |
502 |
|
|
|
Raquel Villardi, Cardoso de Lima da Costa Rego, Marta, Diana dos Santos Abreu, Fabiana Santos de Souza, Juliana María Alves de Carvalho, Fabrícia Vellasquez, Vanessa de Moraes y Valéria Fernandez de Souza(2005) .Formação de tutores sócio-intera-cionista para EAD: uma experiência de curso. .En: . ()
|
2.47 |
551 |
953 |
|
|
|
Dolors Folch Fornesa(2002) .El impacto de las nuevas tecnologías en la docencia universitaria, aplicado a las asignaturas de Historia. .En: . ()
|
2.47 |
432 |
111 |
|
|
|
Julieta Mónica Hernández Hernández y Jaime Vázquez Díaz(2005) .Formación de tutores y comunidades de aprendizaje. .En: . ()
|
2.47 |
437 |
690 |
|
|
|
Elisa Marina Pérez, Pablo Emilio Baumann Lange y Débora Schneider(2005) .La formación universitaria de docentes como "usuarios críticos" de nuevas tecnologías. Teoría y práctica en una propuesta curricular integrada. .En: . ()
|
2.47 |
480 |
217 |
|
|
|
Leila Gasperazzo Ignatius Gras(2005) .A educação escolar indígena e a educação a distância: o livre, eficiente e rápido acesso aos saberes universais na formação do professor indígena. .En: . ()
|
2.47 |
531 |
997 |
|
|
|
Hardy de Gómez, Irene(2007) .Los roles de los profesores en un programa de educación a distancia: la experiencia en el programa AME de la Fundación Cisneros. .En: . ()
|
2.47 |
534 |
689 |
|
|
|
Hardy de Gómez, Irene(2007) .El programa de capacitación no presencial para maestros de la Fundación Cisneros. .En: . ()
|
2.47 |
454 |
135 |
|
|
|
Jovita Galicia Reyes(2007) .Desafíos institucionales para favorecer la constitución de una cultura profesional docente afín con la EAD. Aproximación empírica al caso de la FCPYS de la UNAM. .En: . ()
|
2.47 |
396 |
108 |
|
|
|
Pablo Ignacio Domínguez Pacheco(2004) .Certificación en docencia a distancia. .En: . ()
|
2.47 |
509 |
325 |
|
|
|
Herruzo Gómez, Ezequiel(2002) .Servidor de prácticas docentes y sala de conversación temática en internet. .En: . ()
|
2.47 |
554 |
420 |
|
|
|
G. Almerich, I. Gastaldo, I. Díaz y R. Bo(2004) .Perfiles de las competencias en las TIC y su relación con la utilización de las mismas en los profesores de Educación Primaria y Secundaria. .En: . ()
|
2.47 |
973 |
363 |
|
|
|
Silvia Inés Nanni(2001) .La informática en la actualización docente, un caso para analizar. .En: . ()
|
2.47 |
402 |
725 |
|
|
|
Mylvia Julia Fuentes Aldana(2002) .Desarrollo de contenidos en formatos electrónicos para la formación del docente de la I y II etapas de la Educación Básica. .En: . ()
|
2.47 |
512 |
130 |
|
|
|
Aidar Bracho, Irma Esther y Aidar, Norma Estela(2007) .¿Cómo ser tutores en la EAD? Algunas reflexiones sobre la modificación de nuestras prácticas. .En: . ()
|
2.47 |
508 |
254 |
|
|
|
Nancy Piriz Rivero, Susana Trabaldo Porto y Beatriz Aquino(2007) .Una propuesta de metodología para la capacitación de tutores. Estudio de tres experiencias de capacitación no presencial para sectores específicos. .En: . ()
|
2.47 |
1008 |
5807 |
|
|
|
Francisco Javier Sierra Vázquez, Jorge Barojas Weber, Ofelia Contreras Gutiérrez y Rina María Martínez Romero(2005) .Desarrollo a distancia de la maestría en docencia para la Educación Media Superior de la UNAM. .En: . ()
|
2.47 |
686 |
1527 |
|
|
|
Daniela Malaré Vieira Barros(2006) .Virtual: base para o desarrollo da competencia pedagógica de uso da tecnologia na formación de profesores. .En: . ()
|
2.47 |
635 |
368 |
|
|
|
Dawn Twomey(2003) .Ciberdocencia. Información especializada del Sistema de Formación Continua de los Recursos Humanos de la Educación. Perú. .En: . ()
|
2.47 |
907 |
1907 |
|
|
|
Salazar Flores, Carla(2007) .La formación de tutores en línea, una necesidad del presente. .En: . ()
|
2.47 |
473 |
4667 |
|
|
|
Cristina del Mastro Vecchione(2006) .La formación de tutores en un contexto virtual: un diseño instruccional para la enseñanza y el aprendizaje estratégicos. .En: . ()
|
2.47 |
488 |
294 |
|
|
|
Silvia López del Hierro(2001) .La formación a distancia de Asesores de Centros de Auto-acceso en México: hacia una formación en línea. .En: . ()
|
2.47 |
420 |
419 |
|
|
|
Huguett Albino, Alfredo(2007) .La tutoría virtual: experiencia para el diseño y desarrollo de cursos en línea. .En: . ()
|
2.47 |
755 |
3816 |
|
|
|
Gamboa Rodríguez, Fernando, Miranda Vitela, Andrea I., Pérez Silva, José Luis y Lara Rosano, Felipe(2006) .Creencias de estudiantes y profesores sobre movimiento. .En: . ()
|
2.47 |
538 |
149 |
|
|
|
Juan José Fonseca Pérez y Ulises Mestre Gómez(2007) .Metodología para la teleformación de profesorado universitario. .En: . ()
|
2.47 |
476 |
721 |
|
|
|
Shirley Takeco Gobara y Lidia Raquel Louback Paranhos(2005) .Uma pesquisa-ação sobre a formação de professores reflexivos e autónomos na utilização da informática na educação. .En: . ()
|
2.47 |
460 |
313 |
|
|
|