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García Aretio, Lorenzo . (2012) Theuth y Thamus en la red.
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2.05 |
38 |
26 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué el plagio en la EaD?.
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2.05 |
14 |
33 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Publicaciones en línea de García Aretio.
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2.05 |
39 |
49 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Un libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”.
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2.05 |
17 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Sociedad del conocimiento y educación.
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2.05 |
10592 |
21730 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué comparto informaciones y contenidos?.
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2.05 |
18 |
12 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Desde dónde llegó el blended?.
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2.05 |
17 |
14 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended, ¿mezcla o integración?.
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2.05 |
20 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Listas de distribución vs software social?.
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2.05 |
17 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El nuevo Doctorado español.
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2.05 |
25 |
46 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El diálogo didáctico mediado en educación a distancia.
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2.05 |
26 |
577 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Así veía la Educación a Distancia en 1998 (vídeo).
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2.05 |
14 |
10 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Mirando al futuro (formación e investigación en EaD), desde 1996.
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2.05 |
19 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Sobre los docentes en la encrucijada.
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2.05 |
24 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended-learning, ¿nuevo y maravilloso?.
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21 |
22 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Educación de hoy, ¿cambio radical?.
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2.05 |
21 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la educación a distancia (y IV) : el saber teórico.
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2.05 |
24 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia III : el saber científico.
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27 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia II : el saber técnico.
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2.05 |
22 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia I : el saber práctico.
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2.05 |
18 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Nuevo libro en línea : “Sociedad del conocimiento y educación”.
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2.05 |
14 |
50 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La educación a distancia hoy : modelos, eficacia y tendencias.
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2.05 |
15 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El edificio de la Educación a Distancia (sobre gráfico de 1991).
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2.05 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No es educación a distancia.
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2.05 |
18 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) De la escuela que no quería a una EaD penetrada por Internet : 50 años educando e investigando.
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2.05 |
21 |
34 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Convergencia Presencia-Distancia.
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2.05 |
21 |
28 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia
(UNED), (II).
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2.05 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (I).
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2.05 |
14 |
29 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad
de la EaD.
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2.05 |
28 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Son los MOOC – CAMEL educación a distancia (EaD)?.
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2.05 |
20 |
125 |
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Jansana, Ramón y Rivieccio, Umberto . (2012) Residuated bilattices.
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2.05 |
35 |
3 |
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Sáez López, José Manuel and Ruiz Ruiz, José María . (2012) Metodología didáctica y tecnología educativa en el desarrollo de las competencias cognitivas: aplicación en contextos universitarios = Teaching methodology and educational technology in the development of cognitive competences: implementation in university contexts.
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2.05 |
530 |
80 |
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Cheliotis, Leonidas K. . (2012) Arte y artificios : deconstruir la relación entre
las artes y el encarcelamiento.
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2.05 |
532 |
858 |
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Pociña López, Andrés José . (2012) A poesia de Xavier Frias Conde.
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2.05 |
478 |
180 |
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Morales Cañabate, Emilio Ginés . (2012) RESEÑA de : Álvarez Falcón, Luis (ed.). La sombra de lo invisible : Merleau-Ponty 1961-2011 (siete lecciones). Madrid : Eutelequia, 2011..
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2.05 |
412 |
62 |
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Schnell, Alexander . (2012) Phantasia y percepción en Marc Richir.
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2.05 |
483 |
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Puig Navarro, Lucas . (2012) RESEÑA de: Fombuena Valero, Josefa (coord). El Trabajo Social y sus instrumentos : elementos para una interpretación a piacere = Instruments for Social Work : elements for a piacere performance. Valencia : Editorial Nau Llibres , 2012..
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Amor Andrés, Pedro J., Bohórquez, Isaura A., Corral, Paz de and Oria, Juan Carlos . (2012) Variables psicosociales y riesgo de violencia grave en parejas con abuso de sustancias tóxicas y maltrato previo.
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2.05 |
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Ceballos Fernández, Marta . (2012) Familias homoparentales y trabajo doméstico : implicaciones para la disciplina del Trabajo Social = Homoparental families and domestic work : implications for the field of Social Work.
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2.05 |
669 |
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García Ruiz, María José . (2012) La universidad postmoderna y la nueva creación del conocimiento.
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2.05 |
630 |
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Agudo Ruiz, Alfonso . (2012) A propósito de la regulación de las tasas
judiciales en derecho justinianeo : nota sobre una constitución
de Justiniano reguladora de las sportulae.
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2.05 |
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Campmany Jané, Elisenda . (2012) RESEÑA de: Veny, Joan. Petit atles lingüístic del domini català : vol. III. Barcelona : Institut d’Estudis Catalans , 2011. ISBN: 978-84-9965-096-8.
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Vivas Tesón, Inmaculada . (2012) RESEÑA de : Crespo Garrido, María; Moretón Sanz, Fernanda. Conciliación de trabajo y familia : las claves del éxito : eficiencia empresarial e implicación masculina = Reconciling work and family : Keys to success : business efficiency and male invo.
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Álvarez Benavides, Antonio . (2012) RESEÑA de: Wieviorka, Michel. Una sociología para el siglo XXI = Neufleçons de sociologie. Barcelona : UOC Ediciones , 2011..
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Rodríguez Morales, Tania Gabriela . (2012) ¿Existe un terrorismo bueno y un terrorismo malo? = Is there a good terrorism and bad terrorism?.
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Campagne, Daniel M. . (2012) When therapist run out of steam : professional boredom or burnout? = Cuando el terapeuta pierde fuelle : ¿aburrimiento profesional o burnout?.
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Rubio, Josep Enric . (2012) Omnia labor vincit : o quasi tot! : una xicoteta nota d’agraïment per un treball..
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Korstanje, Maximiliano E. y Callejo Gallego, Javier . (2012) Libros.
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2.05 |
851 |
359 |
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