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Artículo de revista
(5)
Doctoral Thesis
(2)
Collection
Set de openaire
(8)
Set de artículo
(5)
Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2017, n. 20-2
(3)
Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2017, n. 20-1
(2)
Set de Tesis Doctorales de la UNED
(2)
Journal Name
Educación XXI: revista de la Facultad de Educación
(5)
Fajardo Bullón, Fernando
,
Maestre Campos, María
,
Felipe Castaño, Elena
,
León del Barco, Benito
y
Polo del Río, María Isabel
. (
2017
)
Análisis del rendimiento académico de los alumnos de educación secundaria obligatoria según las variables familiares
.
2.11
10774
8612
Serrano Mendizábal, María-Ángeles
,
Vidal-Abarca Gámez, Eduardo
y
Ferrer Manchón, Antonio
. (
2017
)
Decisiones estratégicas de lectura y rendimiento en tareas de competencia lectora similares a PISA
.
1.96
539
197
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana
y
Tejedor Tejedor, Francisco Javier
. (
2017
)
Percepción de los estudiantes sobre el valor de las TIC en sus estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento
.
1.96
674
278
Cerda, Gamal
,
Pérez, Carlos
,
Romera, Eva M.
,
Ortega-Ruiz, Rosario
y
Casas, José A.
. (
2017
)
Influencia de variables cognitivas y motivacionales en el rendimiento académico en matemáticas en estudiantes chilenos
.
1.96
2680
1574
Vallet-Bellmunt, Teresa
,
Rivera-Torres, Pilar
,
Vallet-Bellmunt, Ilu
y
Vallet-Bellmunt, Antonio
. (
2017
)
Aprendizaje cooperativo, aprendizaje percibido y rendimiento académico en la enseñanza del marketing
.
1.89
623
1102
Rodrigo Ruiz, Débora
.
Evaluación de la inteligencia emocional capacidad en adolescentes españoles: adaptación y validación del Situational Test of Emotion Management (STEM)
.
2017
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE II)
1.73
1397
1765
Sainz Navas, Esther
. (
2017
).
La evaluación escolar en España: historia, legislación y análisis sociológico
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
1.72
879
1454
Alises Camacho, María Encarnación
.
Estudio cualitativo sobre el potencial pedagógico de los entornos digitales móviles para la construcción de un modelo de Enseñanza-Aprendizaje en la asignatura de música en ESO
.
2017
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales
1.65
954
1817