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Mora-Figueroa Monfort, Juan. Evaluación de la eficacia de un programa de implicación familiar para mejorar la lectura en estudiantes de 6 y 7 años . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
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Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Grupos de trabajo: ¿Qué son, cómo funcionan?
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Theuth y Thamus en la red.
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué el plagio en la EaD?.
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Publicaciones en línea de García Aretio.
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Teorías y modelos : el Diálogo Didáctico Mediado (DDM).
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García Aretio, Lorenzo . (2014) De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.
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García Aretio, Lorenzo . (2014) La Guía Didáctica.
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García Aretio, Lorenzo . (2014) No puedo creerlo, ¿EaD, chivo expiatorio en Colombia?.
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Tengo 422 amigos y estoy solo….
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García Aretio, Lorenzo . (2014) La escuela así, no.
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Propuestas tecnológicas para la EaD de hoy.
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Las 1160 citas de la RIED en Google Scholar.
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Web 2.0 vs web 1.0.
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Flipped classroom : ¿b-learning o EaD?.
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García Aretio, Lorenzo . (2013) 50 Años de docencia e investigación.
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : los primeros.
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : Khan Academy.
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : recursos educativos abiertos (REA).
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Educadores, ¿seguro?, a distancia.
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : objetos de aprendizaje.
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : ¿son EaD, igual que el e-learning?.
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : muchas preguntas.
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García Aretio, Lorenzo . () Universidad abierta – Universidad a distancia.
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué comparto informaciones y contenidos?.
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Desde dónde llegó el blended?.
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended, ¿mezcla o integración?.
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Listas de distribución vs software social?.
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El nuevo Doctorado español.
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Sobre los docentes en la encrucijada.
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended-learning, ¿nuevo y maravilloso?.
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Convergencia Presencia-Distancia.
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia
(UNED), (II).
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (I).
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Expósito Ropero, Noé, La ética de Ortega y Gasset Del deber al imperativo biográfico. Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2021 ()
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0.95 |
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (V).
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (VII).
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (III).
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (VI).
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Orientaciones para la elaboración de la guía de estudio de las asignaturas de grado
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (I).
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García Aretio, Lorenzo . (2008) La función docente en la UNED.
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Orientaciones para la elaboración de guía de estudio de las asignaturas de Máster
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Cacheiro González, María Luz . (2006) Multimedia: un nuevo lenguaje.
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García Aretio, Lorenzo . (2009) La Guía Didáctica.
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3222 |
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (IV).
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (II).
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Díaz Moreno, Verónica (2013). Movilidad social, educación y trabajo en España/Participación, relaciones escolares y ciudadanía juvenil en España. En Movilidad social, educación y trabajo en España/Participación, relaciones escolares y ciudadanía juvenil en España (pp. -) .
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Moreno-Pulido, Alexis y Sánchez-Fernández, Rosa . (2015) Papel de la biblioteca en la enseñanza de competencias informacionales en posgrados de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).
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Quintanal Díaz, José, Cristóbal Martín, María Francisca, Suárez Ortega, Magdalena y De Lara Guijarro, Enriqueta, 2009 Red de Innovación Docente Proyecto Bitácora. El Weblog como recurso para el registro de información del practicum de Educación Social
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637 |
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