|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) El diálogo didáctico mediado en educación a distancia.
|
1.80 |
26 |
577 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia III : el saber científico.
|
1.80 |
27 |
32 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia II : el saber técnico.
|
1.80 |
22 |
85 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia I : el saber práctico.
|
1.80 |
18 |
20 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) La educación a distancia hoy : modelos, eficacia y tendencias.
|
1.80 |
15 |
38 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) No es educación a distancia.
|
1.80 |
18 |
22 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Convergencia Presencia-Distancia.
|
1.80 |
21 |
28 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia
(UNED), (II).
|
1.80 |
20 |
24 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (I).
|
1.80 |
14 |
29 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Son los MOOC – CAMEL educación a distancia (EaD)?.
|
1.80 |
20 |
125 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Un libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”.
|
1.77 |
17 |
25 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Así veía la Educación a Distancia en 1998 (vídeo).
|
1.77 |
14 |
10 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la educación a distancia (y IV) : el saber teórico.
|
1.77 |
24 |
87 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) El edificio de la Educación a Distancia (sobre gráfico de 1991).
|
1.77 |
17 |
19 |
|
|
|
Abril, Juan Carlos . (2012) RESEÑA de : Iravedra, Araceli. El compromiso después del compromiso : poesía, democracia y globalización (poéticas 1980-2005). Madrid :
Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2011.
|
1.77 |
515 |
349 |
|
|
|
Goig Martínez, Juan Manuel and Gobbo Coin, Valentina . (2012) El derecho fundamental a una educación de calidad : especial consideración a la educación superior a distancia como estrategia institucional para potenciar la calidad educativa = The fundamental right to a quality education : special consideration for higher education as a corporate strategy to enhance the quality of education.
|
1.76 |
667 |
956 |
|
|
|
Feldkercher, Nadiane y Saldanha Manara, Alecia . (2012) O uso das tecnologias na educação à distância pelo professor tutor = (Use of technology in distance education for teacher tutor).
|
1.75 |
513 |
729 |
|
|
|
Costa Sousa, Jonilto, Bruno-Faria, Maria de Fátima y Carmo, Hermano Duarte de Almeida e . (2012) Proceso de innovación en la gestión de sistemas de educación a distancia: relevancia y estado del arte = (Process of innovation in distance education systems management: relevance and state of the art).
|
1.75 |
521 |
248 |
|
|
|
Pizzani, Luciana, Silva, Rosemary Cristina da, Zornoff, Denise de Cássia Moreira y Arantes, Lucas Federico . (2012) A experiência pioneira do ensino à distância em treinamento de usuários de bibliotecas universitárias.
|
1.75 |
512 |
290 |
|
|
|
Silva, Delano Moody Simões da, Bizerril, Marcelo Ximenes Aguiar y Pedreira, Ana Júlia Lemos Alves . (2012) Formação de biólogos: uma comparação entre cursos presenciais e à distância = (Training for biologists: a comparison between classroom courses and distance learning).
|
1.74 |
442 |
163 |
|
|
|
Gil Ortego, Rosario, Castro Gil, Manuel, Díaz Orueta, Gabriel, Martín Gutiérrez, Sergio y San Cristóbal Ruiz, Elio . (2012) Nuevo modelo de evaluación asistida por ordenador en educación a distancia = (New model of computer-aided assessment in distance education).
|
1.74 |
610 |
2241 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Theuth y Thamus en la red.
|
1.73 |
38 |
26 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué el plagio en la EaD?.
|
1.73 |
14 |
33 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Publicaciones en línea de García Aretio.
|
1.73 |
39 |
49 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Sociedad del conocimiento y educación.
|
1.73 |
10592 |
21730 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué comparto informaciones y contenidos?.
|
1.73 |
18 |
12 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Desde dónde llegó el blended?.
|
1.73 |
17 |
14 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended, ¿mezcla o integración?.
|
1.73 |
20 |
17 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Listas de distribución vs software social?.
|
1.73 |
17 |
25 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) El nuevo Doctorado español.
|
1.73 |
25 |
46 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Sobre los docentes en la encrucijada.
|
1.73 |
24 |
64 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended-learning, ¿nuevo y maravilloso?.
|
1.73 |
21 |
22 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Educación de hoy, ¿cambio radical?.
|
1.73 |
21 |
32 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Nuevo libro en línea : “Sociedad del conocimiento y educación”.
|
1.73 |
14 |
50 |
|
|
|
Cámara Villar, Gregorio . (2012) Fernando de los Ríos.
|
1.73 |
452 |
218 |
|
|
|
Amor Andrés, Pedro J. . (2012) Presentación del monográfico.
|
1.73 |
547 |
144 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Editorial.
|
1.73 |
544 |
174 |
|
|
|
Reck, Isabelle . (2012) El teatro grotesco de Laila Ripoll, autora.
|
1.73 |
455 |
1288 |
|
|
|
Guzmán Zapater, Mónica . (2012) Presentación.
|
1.73 |
357 |
58 |
|
|
|
Jurado Morales, José . (2012) El palomo cojo.
|
1.73 |
592 |
731 |
|
|
|
Torres del Moral, Antonio . (2012) Presentación.
|
1.73 |
420 |
70 |
|
|
|
Rivera de Rosales, Jacinto . (2012) Presentación = Presentation.
|
1.73 |
477 |
775 |
|
|
|
Torres del Moral, Antonio . (2012) Presentación.
|
1.73 |
434 |
69 |
|
|
|
Romera Castillo, José . (2012) Pórtico.
|
1.73 |
395 |
226 |
|
|
|
Andaluz Vegacenteno, Horacio . (2012) Cádiz en Charcas : conjeturas e indicios.
|
1.73 |
469 |
264 |
|
|
|
. (2012) Editorial.
|
1.73 |
312 |
44 |
|
|
|
. (2012) Nuestra Facultad.
|
1.73 |
289 |
102 |
|
|
|
Fernández Hernando, Pilar . (2012) Presentación.
|
1.73 |
424 |
37 |
|
|
|
Roldán, Concha . (2012) Quintín Racionero Carmona : in memoriam.
|
1.73 |
482 |
471 |
|
|
|
Fernández Segado, Francisco . (2012) La solidaridad como principio constitucional.
|
1.73 |
2545 |
2766 |
|
|
|