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Munday, Pilar
. (
2016
)
The case for using DUOLINGO as part of the language classroom experience
.
1.07
12561
11050
Bachani Pardasani, Purwa Vasdev
. (
2016
).
How useful is "Grammar Checker"? A case study
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
0.75
678
625
Moñino Ángel, Pedro
.
Comprensión escrita en lengua inglesa en la era digital: "flipped classroom" y "blended learning" en el currículo de Educación Secundaria
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
0.73
1034
4113
Prados Gallardo, María del Mar
y
Cubero Pérez, Mercedes
. (
2016
)
¿Cómo argumentan docentes y discentes en las aulas universitarias?
.
0.67
547
216
Sáez López, José Manuel
,
Román González, Marcos
y
Vázquez Cano, Esteban
. (
2016
)
Visual programming languages integrated across the curriculum in elementary school: A two year case study using “Scratch” in five schools
.
0.55
349
2502
Martínez Martín, Judith
.
Educación para la arquitectura, diseño de un programa de formación para adolescentes sobre conocimientos arquitectónicos y su incidencia en el uso de la ciudad, la edificación y la eficiencia energética
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
0.49
2822
2619