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Author Name
Ancheta Arrabal, Ana
(2)
Published Date
2001
(2)
2011
(2)
2013
(2)
Display Type
Artículo de revista
(13)
García Llamas, José Luis
,
Quintanal Díaz, José
y
Cuenca París, Mª Elena
. (
2016
)
Análisis de la percepción que tienen los profesores y las familias de los valores en los jóvenes en vulnerabilidad social
.
1.97
42
17
Rodríguez Sedano, Alfredo
and
Costa Paris, Ana
. (
2013
)
Moralidad del vínculo social y educación moral en Durkheim
.
1.97
581
508
García Ruiz, María José
. (
1995
)
RESEÑA de: Le Thanh Khou. Educación y civilizaciones : sociedades de ayer. Paris: UNESCO-BIE/Natal, 1995
.
1.96
398
399
Olagüe Smithson, Carlos de
. (
2017
)
Del carbón al conocimiento: una historia de las políticas de FP en la Unión Europea
.
1.66
522
124
Zancajo, Adrián
. (
2011
)
RESEÑA de : OECD. Education at a glance 2010 : OECD indicators. Paris : OECD, 2010
.
1.33
362
211
Lázaro Lorente, Luis Miguel
. (
2007
)
RESEÑA de: CHAPELLE, G. et MEURET, D. Améliorer l’école. Paris : Presses Universitaires de France, 2006.
.
1.33
390
70
Cervelló i Paüls, Clara
. (
2003
)
RESEÑA de: Laderrière, P. y Vaniscotte, F. L’Éducation comparée: un outil pour l’Europe. Paris: L´Harmattan / EPICE, 2003
.
1.33
424
106
Hernández Abad, Santiago
. (
2001
)
RESEÑA de: OCDE. Education policy analysis. Paris: OCDE, 2001
.
1.33
382
73
Castejón Company, Alba
. (
2011
)
RESEÑA de : OCDE. El Informe PISA 2009. Paris : OCDE, 2009
.
1.33
430
744
Bayón, Ana Belén
. (
2000
)
RESEÑA de: UNESCO. World education report: The right to education: towards education for all throughout life. Paris, UNESCO, 2000
.
1.33
408
80
Martínez Roca, Carmen
. (
2001
)
RESEÑA de: UNESCO. Perspectvas: Revista trimestral de Educación Comparada. Paris, 2001
.
1.33
341
114
Ancheta Arrabal, Ana
. (
2008
)
RESEÑA de: OCDE : Starting strong II: Early chilhood education and care. París: OECD, 2006
.
1.22
390
105
Ancheta Arrabal, Ana
. (
2013
)
RESEÑA de: OECD. Starting strong III : a quality toolbox for early childhood education and care. París : OECD Publishing , 2011. ISBN: 978-92-64-12325-0
.
1.22
528
581