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Alvárez Menéndez, Sandra y Pinel González, Ana . (2015) Trastorno por déficit de atención con hiperactividad en mi aula de infantil.  1.10 932 1045
Fernández Martín, Francisco D., Hinojo Lucena, Francisco Javier and Aznar Díaz, Inmaculada . (2003) Dificultades del alumnado con déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en el aula: implicaciones para la formación docente.  0.97 7696 12706
Navarro, M. Inmaculada and García-Villamisar, Domingo A. . (2011) Funcionamiento ejecutivo en el trastorno de déficit de atención con hiperactividad : una perspectiva ecológica de los perfiles diferenciales entre los tipos combinado e inatento = Executive functioning in attention deficit hyperactivity disorder (ADHD).  0.96 2237 1257
Rabadán Rubio, José Antonio, Hernández Pérez, Encarnación y Parra Martínez, Joaquín . (2017) Implementación y valoración de medidas educativas ordinarias adoptadas con el alumnado diagnosticado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad en la comunidad autónoma de la región de Murcia.  0.85 358 189
Vidal García, Pedro. Induced running and the development of activity-based anorexia . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud  0.72 88  
Rubiales, Josefina, Urquijo, Sebastián, Said, Andrea y Macbeth, Guillermo . (2017) Proceso de toma de decisiones en niños y adolescentes con TDAH: Revisión sistemática.  0.54 557 244
Camprodon Rosanas, Ester, Duñó, Lurdes, Batlle, Santiago, Estrada, Xavier, Aceña, Marta, Marrón, Magda, Torrubia, Rafael, Pujals, Elena, Martín, Luis Miguel and Ribas-Fitó, Núria . (2013) El tempo cognitivo lento : revisión de un constructo = Sluggish cognitive tempo : review of a construct.  0.46 477 224
Rodríguez Ruiz, María de las Mercedes. Análisis de la implicación del padre en el ajuste psicológico de los hijos: mediación de la aceptación-rechazo parental percibida . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de la Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos  0.25 1171 4690