Videoconferencia e interacción en la educación a distancia

Sánchez Arroyo, Estrella . (2001) Videoconferencia e interacción en la educación a distancia. Enseñanza: anuario interuniversitario de didáctica (19), 2001, p. 239-256. ISSN 0212-5374

Ficheros (Some files may be inaccessible until you login with your e-spacio credentials)
Nombre Descripción Tipo MIME Size
videoconferencia.pdf Videoconferencia e interacción en la educación a distancia application/pdf

Título Videoconferencia e interacción en la educación a distancia
Autor(es) Sánchez Arroyo, Estrella
Materia(s) http://udcdata.info/024974
Educación
Resumen La incorporación de ios últimos avances tecnológicos a la educación a distancia, en especial la videoconferencia supone una necesidad y un reto. Se plantean varios problemas: el de la integración de la videoconterencia en la estructura orgánica y fisica de la institución, el de la integración pedagógica y dentro de éste como producir y fomentar la interacción entre los elementos personales v los contenidos de aprendizaje. Se repasan diferentes definiciones de la videoconterencia y se hace énfasis en que esta tecnología es un canal de connmicación y un soporte de información, por lo tanto es un instrumento de interatción. Se analiza la interacción grupal y se demuestra por diferentes estudios que a través tde la videoconferencia se pueden construir y mantener relaciones humanas. Observamos diferentes dimensiones y tipos de interacción didáctica para concluir que en la educación a distancia mediante diferentes estrategias a través de la videoconterencia y en su proceso de utilización, se desarrolla una interacción con el contenido de aprendizaje, una interacción social entre los elementos personales del sistema y una interacción emocional, como lo demuestran las investigaciones realizadas en la UNED.
Palabras clave educación a distancia
videoconferencia
comunicación
comunicación
interacción
Editor(es) Universidad de Salamanca
Fecha 2001-01-01
Formato application/pdf
Identificador bibliuned:20457
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20457
Publicado en la Revista Enseñanza: anuario interuniversitario de didáctica (19), 2001, p. 239-256. ISSN 0212-5374
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso Acceso abierto

 
Versiones
Versión Tipo de filtro
Contador de citas: Google Scholar Search Google Scholar
Estadísticas de acceso: 797 Visitas, 2431 Descargas  -  Estadísticas en detalle
Creado: Mon, 23 Jun 2008, 11:46:33 CET