El proyecto FODEPAL. Una experiencia en la educación “en línea” (e-learning) para gestores de políticas en latinoamérica. (Aspectos claves para el éxito de un programa de
  e-learning)

González, Santiago; Lobo, Luis

El proyecto FODEPAL. Una experiencia en la educación “en línea” (e-learning) para gestores de políticas en latinoamérica. (Aspectos claves para el éxito de un programa de e-learning)

González, Santiago y Lobo, Luis . (2004) El proyecto FODEPAL. Una experiencia en la educación “en línea” (e-learning) para gestores de políticas en latinoamérica. (Aspectos claves para el éxito de un programa de e-learning). RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (7, n. 1-2), 2004, p. 219-234. ISSN : 1138-2783

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Título	El proyecto FODEPAL. Una experiencia en la educación “en línea” (e-learning) para gestores de políticas en latinoamérica. (Aspectos claves para el éxito de un programa de e-learning)
Autor(es)	González, Santiago Lobo, Luis
Materia(s)	http://udcdata.info/024974 Educación
Resumen	FODEPAL, es un Proyecto Regional para la capacitación de Gestores de América Latina y el Caribe, ejecutado por la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO), con financiación de la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI), que desde el año 2001 desarrolla sus actividades de capacitación, mayoritariamente a través de Cursos “en línea”. FODEPAL cuenta con el respaldo académico de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) y de otras prestigiosas 30 Instituciones académicas de América Latina. El objetivo general del proyecto es contribuir al desarrollo rural sostenible de América Latina mediante la mejora de las capacidades en la Región para el análisis, formulación y seguimiento de políticas y programas que favorezcan dicho desarrollo. Con la experiencia adquirida durante estos años y el aporte de expertos internacionales, FODEPAL ha desarrollado un modelo de e-learning propio y diferenciado, en sus aspectos pedagógicos, tecnológicos, administrativos y operativos.
Palabras clave	e-learning capacitación a distancia gestores de políticas formuladores de políticas desarrollo rural sostenible gestión de los recursos naturales
Editor(es)	Universidad Nacional de Educación a Distancia
Fecha	2004-06-01
Formato	application/pdf
Cobertura	219
Identificador	http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20642 bibliuned:20642
Publicado en la Revista	RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (7, n. 1-2), 2004, p. 219-234. ISSN : 1138-2783
Idioma	spa
Versión de la publicación	publishedVersion
Tipo de recurso	Article
Derechos de acceso y licencia	info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso	Acceso abierto

Tipo de documento:	Artículo de revista
Collections:	RIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2004, vol. 7, n. 1-2 Set de artículo Set de openaire

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Creado:	Wed, 30 Jul 2008, 09:30:32 CET

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