Historia de la Educación a Distancia

García Aretio, Lorenzo . (1999) Historia de la Educación a Distancia. RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (2, n. 1), 1999, p. 11-40. ISSN : 1138-2783

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Nombre Descripción Tipo MIME Size
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Título Historia de la Educación a Distancia
Autor(es) García Aretio, Lorenzo
Materia(s) http://udcdata.info/024974
Educación
Resumen Los factores más destacados que han provocado el nacimiento y posrerior desarrollo de la enseñanza y aprendizaje abiertos y a distancia han sido: los avances sociopolíticos, la necesidad de aprender a lo largo de la vida, la carestía de los sistemas convencionales, los avances en el ámbito de las ciencias de la educación y las transformaciones tecnológicas. La enseñanza a distancia ha evolucionado a través de tres grandes etapas que podemos denominar de la siguiente manera: correspondencia, telecomunicación y telemática. Pues bien, estas grandes fases generacionales, son analizadas en el artículo diferenciando por continentes y países, desde mediados del S. XIX, hasta nuestra época, señalando los grandes hitos históricos de esta modalidad de enseñanza y aprender.
Palabras clave educación a distancia
causas del nacimiento y desarrollo
historia
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia
Fecha 1999-06-06
Formato application/pdf
Cobertura 11
Identificador http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20705
bibliuned:20705
Publicado en la Revista RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (2, n. 1), 1999, p. 11-40. ISSN : 1138-2783
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Mon, 18 Aug 2008, 10:09:38 CET