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Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
González Brignardello, Marcela Paz
,
Martín Cuadrado, Ana María
,
Román Sánchez, Marcos
y
Villaba, Nany
(
2013
) .
Acciones institucionales innovadoras para la prevención del abandono y la integración del estudiante en la UNED: ¿qué hemos conseguido hasta ahora? IUED. COIE
.
.En:
Madrid
. ()
785
13
Román González, Marcos
.
Codigoalfabetización y pensamiento computacional en Educación Primaria y Secundaria: validación de un instrumento y evaluación de programas
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
10815
16310
Román González, Marcos
,
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
Martín Cuadrado, Ana María
y
González-Brignardello, Marcela Paz
(
2011
) .
El rol de los Compañeros de Apoyo en Red (CAR) en las comunidades virtuales de acogida en la UNED
.
.En: . ()
738
649
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
Martín Cuadrado, Ana María
,
Manzano Soto, Nuria
,
Román González, Marcos
y
González-Brignardello, Marcela Paz
(
2012
) .
Innovación en el entrenamiento del aprendizaje autónomo: De los cursos en abierto a la formación en línea para estudiantes a distancia
.
.En: . ()
811
212
Sáez López, José Manuel
,
Román González, Marcos
y
Vázquez Cano, Esteban
. (
2016
)
Visual programming languages integrated across the curriculum in elementary school: A two year case study using “Scratch” in five schools
.
302
2096