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Educación
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(6)
Laiglesia Maestre, Lorena
. (
2012
).
Por un nuevo uso educomunicativo del vídeo : los EMIRECs audiovisuales en la propuesta “Un Minuto por mis Derechos” de la Fundación Kine - Argentina
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
6.05
575
5852
Lara Romero, Manuel Felipe
. (
2012
).
Análisis del uso de las herramientas comunicativas virtuales en la docencia universitaria
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
6.05
550
727
García Idiakez, Mikel
. (
2012
).
Estudio sobre el uso profesional de twitter en la redacción de ‘El País’ : contribuciones
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
6.05
430
289
Sanz Valenzuela, Manuela
. (
2012
).
Plan de Formación Escuela Tic 2.0 : desarrollo y utilidad del curso “ Uso de la wiki para el trabajo colaborativo”
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
6.05
486
515
Banda Sierra, Federico
. (
2012
).
Utilización de las herramientas web 2.0 e implicación del profesorado en su uso en el aula
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
6.05
634
518
González Izquierdo, Eva Belén
. (
2012
).
El uso educativo de la red en el CIFP La Santa Espina
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
6.05
498
1532
López Serrano, Carlos
. (
2012
).
Análisis de los usos y expectativas que hacen de las TIC los profesores de Educación Física de Secundaria en la Comunidad de Madrid
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
5.06
696
745
Arroyo Sagasta, Amaia
. (
2012
).
Twitter : uso docente e implicaciones educomunicativas en la educación superior
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
5.06
753
754
Santurino Díaz, Ángel
. (
2012
).
Accesibilidad y usabilidad a las tecnologías de la información y de la comunicación en las personas con discapacidad intelectual moderada : factores que facilitan o dificultan su uso y acceso en el alumnado del Colegio Público de Educación Especial &
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
5.05
846
1177