| |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) Por qué E-Learning.
|
1.08 |
2977 |
2411 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2008) Evaluación en formatos no presenciales.
|
1.08 |
3001 |
3791 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2003) La participación en las Cibercomunidades.
|
1.08 |
2717 |
1220 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2008) Algunas técnicas de evaluación.
|
1.08 |
4101 |
25747 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) ¿Educación presencial/no presencial?.
|
1.08 |
3016 |
5340 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) El Libro Electrónico.
|
1.08 |
885 |
279 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2008) Pruebas de evaluación.
|
1.08 |
2856 |
9387 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) Movilidad virtual Vs. Movilidad física.
|
1.08 |
3115 |
2177 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) Tipos de ambientes en EaD.
|
1.08 |
3907 |
31258 |
|
|
|
|
Teresa Mojin Barquín . (2003) La Estrategia de Lisboa.
|
1.08 |
627 |
1842 |
|
|
|
|
G. Kennan . (2002) Una Comisión Europea Creíble.
|
1.08 |
485 |
377 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2005) Bitácoras (weblogs) y educación.
|
1.08 |
3151 |
2367 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) Insistimos: Educación a Distancia.
|
1.08 |
2707 |
396 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) Entre tecnófilos y tecnófobos.
|
1.08 |
3018 |
9954 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2005) Objetos de aprendizaje. Características y repositorios.
|
1.08 |
3881 |
16523 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) ¿Cambian los principios?.
|
1.08 |
2495 |
1329 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1988) El aprender adulto y a distancia.
|
1.08 |
2817 |
3437 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) Nuevos ambientes de aprendizaje.
|
1.08 |
3405 |
8280 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2004) Aprendizaje móvil, m-learning.
|
1.08 |
3425 |
6504 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2003) Profesores a distancia. Compromisos y tareas.
|
1.08 |
2882 |
5283 |
|
|
|
|
García-Morán Escobedo, Juan . (2009) John Dewey, individualismo y democracia.
|
1.08 |
535 |
888 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) Es Educación a Distancia....
|
1.08 |
2950 |
23014 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1999) Historia de la educación a distancia.
|
1.08 |
4405 |
61481 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) Nace el BENED.
|
1.08 |
758 |
620 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2003) Nos atacan.
|
1.08 |
742 |
164 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2006) La UNED de España.
|
1.08 |
2717 |
242 |
|
|
|
|
Sánchez Fernández, Rosa . (2007) La Biblioteca de Psicología.
|
1.08 |
562 |
163 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) Ruptura de coordenadas.
|
1.08 |
2515 |
287 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2002) Educadores pero profesionales.
|
1.08 |
2732 |
314 |
|
|
|
|
Carmen Fernández Rodríguez . (2008) El Fondo Social Europeo.
|
1.08 |
575 |
2873 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2008) ¿Mas caso hoy a la pedagogía?.
|
1.08 |
2582 |
316 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2009) Las Unidades Didácticas II.
|
1.08 |
2869 |
1516 |
|
|
|
|
Manuel Ahijado and Ana Ahijado . (2002) Globalización. Una Visión General.
|
1.08 |
504 |
680 |
|
|
|
|
Cacheiro González, María Luz and Lago, Baldomero . () La web semántica en educación.
|
1.08 |
1065 |
2737 |
|
|
|
|
Díez Fernández-Lomana, Juan Carlos, R. Alonso, A. Bengoechea, A. Colina, Jordá Pardo, Jesús Francisco, Marta Navazo, J.E. Ortiz, S. Pérez and T. Torres . (2008) El Paleolítico Medio en el valle del Arlanza (Burgos). Los sitios de La Ermita, Millán y La Mina.
|
1.08 |
1338 |
659 |
|
|
|
|
J. Emili Aura, Marc Tiffagom, Jordá Pardo, Jesús F., E. Duarte, J. Fernández de la Vega, David Santamaría, Marco de la rasilla, M. Vadillo y Manuel Pérez-Ripoll . (2013) The Solutrean-Magdalenian transition: a view from Iberia.
|
1.08 |
718 |
1271 |
|
|
|
|
Aura Tortosa, Juan Emilio, Jordá Pardo, Jesús Francisco, Pérez Ripoll, Manuel, Rodrigo García, María José, Badal, Ernestina y Gullem Calatayud, Pere . (2002) The far south: the Pleistocene-Holocene transition in the Nerja Cave (Andalucía, Spain)..
|
1.08 |
666 |
413 |
|
|
|
|
. (1997) La UNED una Universidad constantemente sometida a investigación.
|
1.08 |
545 |
|
|
|
|
|
. () Contextos universitarios mediados.
|
1.08 |
78 |
|
|
|
|
|
. (1999) Proyectar fortificaciones.
|
1.08 |
694 |
546 |
|
|
|
|
Cruz García, Jesús Manuel de la, Aranda Almansa, Joaquín, Ruipérez, H., Paniagua, I., Dormido Bencomo, Sebastián y Morilla García, Fernando . (1987) Modelización determinista y estocástica de un giro-laser.
|
1.08 |
624 |
1013 |
|
|
|
|
. (2004) La Gobernanza Europea. Un Libro Blanco.
|
1.08 |
685 |
4157 |
|
|
|
|
Guzmán Sánchez, José Luis, Vargas H., Sánchez J., Berenguel M., Dormido Bencomo, Sebastián y Rodríguez F. . (2007) Education Research in Engineering Studies: Interactivity, Virtual and Remote Labs.
|
1.08 |
680 |
532 |
|
|
|
|
Aranda Almansa, Joaquín, Cruz García, Jesús Manuel de la, Ruipérez García, Pablo y Dormido Bencomo, Sebastián . (1993) Software for modelling, simulation and design of navigation systems.
|
1.08 |
493 |
557 |
|
|
|
|
Alcalá Martínez, Luis, Aura Tortosa, Juan Emilio, Jordá Pardo, Jesús Francisco and Morales Romero, Jorge . (1987) Ejemplares de foca en los niveles epipaleolíticos y neolíticos de la Cueva de Nerja (Málaga)..
|
1.08 |
828 |
578 |
|
|
|
|
Prada C., Alonso, C., Morilla García, Fernando y Bollain, Manuel . (2000) Supervision and Advanced Control in a Beet Sugar Factory.
|
1.08 |
476 |
401 |
|
|
|
|
Yebra, Luis J., Berenguel, M., Dormido Bencomo, Sebastián y Zarza, E. . (2007) Object Oriented Modelling and Simulation of Parabolic Trough Collectors with Modelica.
|
1.08 |
569 |
432 |
|
|
|
|
Morilla García, Fernando, Blanco M., Fernández-Gutiérrez B. y Jover J. A. . (2005) A system dynamics approach of the temporary work disability produced by musculoskeletal disorders.
|
1.08 |
669 |
126 |
|
|
|
|
Morilla García, Fernando, Dormido Bencomo, Sebastián, Fernández Marrón, José Luis y Aranda Almansa, Joaquín . (1989) A systematic study of PID controllers tuning methods.
|
1.08 |
698 |
697 |
|
|
|
|
Dormido Bencomo, Sebastián, Guillén, J. M., Cruz García, Jesús Manuel de la y Aranda Almansa, Joaquín . (1986) A new method of self-tuning digital PID controllers.
|
1.08 |
836 |
719 |
|
|
|