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O’Brien López, Elsa Margaret. (2022). Socieconomic Status and Teaching Practices in the Bilingual Education Programme of the Region of Madrid Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas  2.17 173 98
Senra Silva, Inmaculada y Ardura, Diego . (2023) The impact of the mandatory nature of bilingual programmes on the attitudes and perceptions regarding bilingual education among secondary education content subject teachers.  1.96 59 19
Senra Silva, Inmaculada . (2021) A Study on CLIL Secondary School Teachers in Spain: Views, Concerns and Needs.  1.76 85 37