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5.03 |
48 |
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5530 |
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5.03 |
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35 |
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García-Pérez, María, Mampaso Desbrow, Joanne, Ortega Navas, María del Carmen, Gil del Pino, María del Carmen, García-Castilla, Francisco Javier (coord.), De-Juanas Oliva, Ángel (coord.), Hossein Mohand , Hassan (coord.) y Hossein Mohand, Hossein (coord.) (2024). El ocio saludable: revisión sistemática de programas y propuestas educativas. En El ocio saludable: revisión sistemática de programas y propuestas educativas (pp. -) Dykinson.
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Benlloch Domènech, Cristina, Sarrión Esteve, Joaquín, García Novoa, César (dir.), Santiago Iglesias, Diana (dir.), Torres Carlos, Marcos R. (coord.), Garrido Juncal, Andrea (coord.) y Miranda Boto, José María (coord.) (2018). eSalud-Administración sanitaria digital. En eSalud-Administración sanitaria digital (pp. -) Thomsom Reuters Aranzadi.
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Martínez Sánchez, Isabel, Reglero Rada, Mercedes, Quintanal Díaz, José, García-Castilla, Francisco Javier (coord.), De-Juanas Oliva, Ángel (coord.), Hossein Mohand , Hassan (coord.) y Hossein Mohand, Hossein (coord.) (2024). Intervención en el ocio cultural y animación a la lectura académico. En Intervención en el ocio cultural y animación a la lectura académico (pp. -) Dykinson.
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María de Fátima Poza Vilches, Díaz Esterri, Jorge, Sevillano Monje, Verónica, García-Castilla, Francisco Javier (coord.), De-Juanas Oliva, Ángel (coord.), Hossein Mohand , Hassan (coord.) y Hossein Mohand, Hossein (coord.) (2024). Estrategias clave en el diseño y gestión de espacios para el ocio social y el empoderamiento de la comunidad. En Estrategias clave en el diseño y gestión de espacios para el ocio social y el empoderamiento de la comunidad (pp. -) Dykinson.
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Ayuso Goig, María, Vasco González, Margarita, de Juanas Oliva, Ángel (coord.), Galán Casado, Diego, García-Castilla, Francisco Javier (coord.), Hossein Mohand , Hassan (coord.) y Hossein Mohand, Hossein (coord.) (2024). Intervención social de los profesionales de servicios sociales a través de herramientas digitales. En Intervención social de los profesionales de servicios sociales a través de herramientas digitales (pp. -) Dykinson.
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Gallardo-López, José Alberto, López-Noguero, Fernando, Díaz-Esterri, Jorge, García-Castilla, Francisco Javier (coord.), De-Juanas Oliva, Ángel (coord.), Hossein Mohand , Hassan (coord.) y Hossein Mohand, Hossein (coord.) (2024). Apoyos sociales y autogestión del tiempo para el bienestar personal: una mirada intercultural para la intervención. En Apoyos sociales y autogestión del tiempo para el bienestar personal: una mirada intercultural para la intervención (pp. -) Dykinson.
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38 |
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Titos Rodríguez, Rubén, Urra Canales, Miguel, Gutiérrez Pascual, Manuel, Rubio Guzmán, Eva M. (Coord.), Pérez Viejo, Jesús M. (Coord.), García-Castilla, Francisco Javier (Coord.) y Martín de la Peña, Lorena (Coord.) (2024). El enfoque interseccional en la intervención en salud mental desde el trabajo social. En El enfoque interseccional en la intervención en salud mental desde el trabajo social (pp. -) Dykinson.
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Mota López, Rosalía, Santaolalla Pascual, Ana, García Galbeño, Esther, Rubio Guzmán, Eva M. (Coord.), Pérez Viejo, Jesús M. (Coord.), García-Castilla, Francisco Javier (Coord.) y Martín de la Peña, Lorena (Coord.) (2024). Edadismo de género y mujeres mayores: trabajo social desde una perspectiva interseccional. En Edadismo de género y mujeres mayores: trabajo social desde una perspectiva interseccional (pp. -) Dykinson.
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73 |
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Páez Gallego, Javier, Urra Canales, Miguel, Rubio Guzmán, Eva, García-Castilla, Francisco Javier (coord.), De-Juanas Oliva, Ángel (coord.), Hossein Mohand , Hassan (coord.) y Hossein Mohand, Hossein (coord.) (2024). Intervención social en valores y autogestión del tiempo con jóvenes. En Intervención social en valores y autogestión del tiempo con jóvenes (pp. -) Dykinson.
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Laguía González, Ana, Bustillos López, Antonio, Martos Martínez, África (ed.), Simón Márquez, María del Mar (ed.), Molero Jurado, María del Mar (ed.), Gázquez Linares, José Jesús (ed.) y Pérez Fuentes, María del Carmen (2023). Engagement académico como predictor de la adherencia a la metodología Flipped Classroom. En Engagement académico como predictor de la adherencia a la metodología Flipped Classroom (pp. -) Dykinson.
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5.02 |
31 |
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