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Acebes Valentín, Rafael. De la vulnerabilidad a la autonomía. Coordinación, participación y gobernanza desde el trabajo social . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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2.79 |
369 |
615 |
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Puente Guerrero, Patricia. Invisibles e invisibilizadas. La especial vulnerabilidad de las personas en situación de sinhogarismo frente a la violencia . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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2.79 |
253 |
2585 |
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Giner Martínez, Fernando. The Observational Representation Framework and its Implications in Document Similarity, Feature Aggregation and Ranking Fusion . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Sistemas Inteligentes
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2.79 |
407 |
124 |
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Cabrera Giráldez, Marcelino. Hacia una ciudadanía compartida en la Unión Europea basada en sus valores . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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2.79 |
245 |
1114 |
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Viola, Analía Andrea. Social policy issues in Spain . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y Empresa
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2.79 |
209 |
79 |
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Lázaro Cebrián, Antonio. Estudio y edición de un libro inédito dedicado a Isabel de Borbón, esposa de Felipe IV . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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2.79 |
217 |
729 |
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García Bermejo, Tania. El acogimiento en familia extensa en la ciudad de Madrid: análisis del perfil familiar y de la intervención socioeducativa . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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2.79 |
260 |
264 |
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Sánchez Peláez, Leonardo. El COSI y el Proceso de Integración Europea en seguridad interior, con especial referencia al terrorismo . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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2.79 |
257 |
205 |
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Senent Sansegundo, Juan Carlos. El carlismo entre el tardofranquismo y la democracia: la redefinición ideológica . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.79 |
601 |
83 |
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Kim, Kyung Bum. Three essays on applied microeconometrics . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y Empresa
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2.79 |
218 |
714 |
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Gallego Lázaro, Enrique. La evolución de los patrimonios públicos en la Comunidad de Ciudad y Tierra de Segovia . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.79 |
317 |
1156 |
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Hueso Romero, José Javier. La proyección del aprendizaje postdigital, en escenarios virtuales participativos SMOOC y TMOOC . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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2.79 |
236 |
227 |
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Camba Crespo, Alfonso. Three Essays on the interconnection between the external sector and domestic macroeconomic performance . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía Interuniversitario
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2.79 |
239 |
59 |
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Jacas Rodríguez, Alfredo. Síntesis y caracterización de una membrana de matriz mixta polímero/zeolita LTA . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
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2.79 |
264 |
505 |
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Villaseca Morales, David. Sesgo de género en la demanda de financiación de las emprendedoras . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y Empresa
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2.79 |
208 |
101 |
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Pedroche Sánchez, Gabriel. E‐lite 360° neutronics model of the ITER tokamak . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales
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2.79 |
471 |
282 |
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Romero Ibáñez, Arturo. Análisis de la viabilidad de un proyecto inmobiliario mediante opciones reales . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y Empresa
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2.79 |
476 |
952 |
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Cusácovich Torres, Ainhoa. Lo femenino en L´Écume des Jours de Boris Vian: una visión ecocrítica . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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2.79 |
245 |
1328 |
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Díaz-Tendero Sánchez, Patricia. Propiedades psicométricas del test de estado psicológico EP-iRP para deportes de equipo . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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2.77 |
234 |
266 |
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Hass, Nicole. Análisis del factor de la confianza en una institución sanitaria y de la necesidad de un diálogo estructurado para sus grupos de referencia . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Análisis de Problemas Sociales
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2.77 |
318 |
284 |
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Prieto Sánchez, Carlos Javier. Análisis de los factores que posibilitan la aparición de las empresas born-global: una investigación integral en diferentes contextos . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía Interuniversitario
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2.77 |
271 |
165 |
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Calero López, Inmaculada. Motivación por el aprendizaje de lenguas extranjeras y dominio de competencias transversales en estudiantes de FP de la Comunidad de Madrid (Resumen) . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
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2.77 |
294 |
214 |
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Martínez Raya, Antonio. The European Single Air Transport Market: An Empirical Approach on the Efficiency and Sustainability of Public Service Obligations in the Spanish Domestic Routes . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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2.77 |
347 |
184 |
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Orihuel Menéndez, Javier. Long-term effects of adolescent Δ9-THC exposure in Substance Use Disorder liability assessed through behavioural, neuroimaging and transcriptome studies . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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2.77 |
319 |
237 |
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Merhi Auar, Richard. Factores psicológicos predictores del bienestar y el éxito académico en estudiantes universitarios. Un abordaje desde la teoría de demandas y recursos . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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2.77 |
237 |
338 |
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Duque de Blas, Gonzalo. El desarrollo del pensamiento matemático en la adolescencia: el funcionamiento ejecutivo en la resolución de problemas aritmético verbales . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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2.77 |
332 |
244 |
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Casassas Canals, Xavier. La religiosidad de los musulmanes castellanos y aragoneses de época mudéjar y morisca a partir del estudio de su legado manuscrito . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.77 |
276 |
822 |
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Tinoco Domínguez, Javier. El municipio de Jerez de la Frontera y la Única Contribución. 1749-1773. Un estudio a partir de la correspondencia de la Intendencia de la provincia de Sevilla . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.77 |
293 |
502 |
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Fernández Álvarez, José. Dinámica evolutiva de los usos y coberturas del suelo en la provincia de Salamanca. Análisis comparado y repercusiones en el paisaje rural de cuatro comarcas de estudio . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.77 |
446 |
359 |
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Olmos Gómez, David. Conflicto armado en Guatemala y el lugar del Archivo Histórico de la Policía Nacional en la defensa civil de los derechos humanos . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.77 |
318 |
145 |
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Gorri Goñi, Antonio. Jean Paul Sartre. Un estudio crítico. De “L´Être et le Néant” a la “Critique de la Raison Dialectique”. ¿Una filosofía psicológica para el Siglo XXI? . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.77 |
526 |
376 |
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García Esteban, Elena. Patrimonio, arte y museos: el Museo de Guadalajara como caso de estudio y proyecto de educación y acción cultural . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.77 |
311 |
123 |
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Lorente Martínez, Javier. Análisis del impacto de las tecnologías de interacción con clientes en la digitalización de los espacios de venta físicos . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y Empresa
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2.77 |
362 |
126 |
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Izquierdo Sotorrío, Eva. Aceptación-rechazo parental y ajuste psicológico infanto-juvenil: análisis del efecto informante y la validez incremental en un procedimiento de evaluación multi-informante . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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2.77 |
337 |
339 |
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Espinós Ortueta, María Usue. Teoría de la mente en trastorno bipolar: estudio comparativo con depresión unipolar y personas sin patología mental . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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2.77 |
388 |
158 |
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Molina Santonja, María Dolores. Los contenidos audiovisuales como medio de interacción social a través de los 25 primeros años de contenidos de Antena3 . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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2.77 |
148 |
254 |
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Sobrino de Toro, José Javier. El equilibrio entre los resultados deportivos y empresariales de los clubes de fútbol. La contribución de las herramientas de gestión estratégica (Resumen) . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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2.77 |
339 |
292 |
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Rey García, José Manuel. La presentación al público de los grabados rupestres al aire libre en Europa: modelos teóricos, soluciones prácticas y retos de futuro . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.77 |
265 |
82 |
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Soler Parra, Jaime. Definir vida como género natural: un análisis de las estrategias de conceptualización de vida desde la filosofía de la biología . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.77 |
409 |
154 |
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Téllez Padrón, Edgar Eduardo. El cumplimiento de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad por el Gobierno de la Ciudad de México (Resumen) . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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2.77 |
342 |
776 |
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Duque y Pindado, Eduardo. Cuadrillas de la ciudad de Ávila y su tierra: naturaleza y evolución jurídica (ss. XV-XVIII) (Resumen) . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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2.77 |
258 |
423 |
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Martín Gómez, Justo. La Guerra de la Convención en Guipúzcoa (1793-1795). Funcionamiento institucional y particularismo foral en el contexto de un conflicto internacional (Resumen) . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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2.77 |
447 |
534 |
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Gómez Domínguez, Ángela. Valores laborales de las generaciones en el mercado de trabajo: ¿Existe una necesidad real de transformación radical? . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Análisis de Problemas Sociales
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2.77 |
243 |
379 |
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López Díez-Caballero, María Esther. Seguimiento de la evolución del modelo de orientación educativa en la Comunidad Autónoma de Cantabria implementado desde 2005/06: Análisis de sus fundamentos, fortalezas y debilidades, y propuestas de mejora . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
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2.77 |
417 |
178 |
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Baños Gil, María Ángeles. La construcción y deconstrucción de la feminidad desde la perspectiva artística de Gustave Doré y Cindy Sherman para el cuento de Barba Azul/Fitcher´s Bird (Resumen) . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.77 |
345 |
700 |
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Campo López, Antonio Carlos. La presencia española al sur de Filipinas durante el siglo XVII. Estudio del asentamiento español en las islas Molucas y su influencia en los territorios circunvecinos . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.77 |
554 |
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Sarmento-Henrique, Renata. El desarrollo de la comprensión emocional, la teoría de la mente y el papel mediador del lenguaje: un estudio longitudinal en preescolares . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
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2.77 |
432 |
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Travesedo de Castilla, María del Pilar. La Directiva 93/13/CEE. Interpretación jurisprudencial. Tribunal de Justicia de la Unión Europea versus Tribunal Supremo . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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2.77 |
243 |
1452 |
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Gómez Soriano, Rubén. Sombras simiescas, reflejos primates: los monos antropoides como figuras de identidad/alteridad en la producción de la subjetividad moderna . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación
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2.77 |
715 |
491 |
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González Rodal, Daniel. Sólidos porosos básicos en la síntesis eficiente y sostenible de 2-amino-4H-cromenos. Estudio experimental y teórico . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias
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2.77 |
287 |
285 |
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